◎精選歐陽脩古文28篇，搭配古人原汁原味的評語，瞭解歐陽脩的人格精神和文章技巧。 歐陽脩是宋代文壇盟主，引領一代風騷。這本書精選他的代表作，依照寫作時間順序，看得出歐陽脩豐富多元的生活面貌。真...more

二○二四年四月，中興大學中國文學系承辦「黃春明週」系列活動，其中「春萌花開——黃春明文學國際學術研討會」意義特別重大。論文發表共分四個場次，包括「黃春明的詩歌、音樂與聲音敘事」、「黃春明作品的...more

全書分為：緒論、語音、漢字、詞彙、語法、修辭和風格六大部分，全面且詳盡地介紹了現代漢語的基礎知識。 作者採用中國語法學界根據豐富實踐經驗總結出來，現已普遍接納的教學語法體系，並注意到港澳與...more

基於108課綱，教育部在提升大學通識教育計畫(iGER計畫)中提出「新通識教育」的願景，揭櫫「重定位、重關係、重內涵、重方法」等四大關鍵，並且結合高等教育深耕計畫，引導大學要重視通識教育，關注學生需...more

面對一篇文學作品，要如何開始進行閱讀是很大的挑戰。因為，作品的意涵並不只是展現在文字的表層，就算讀者讀得懂文字，不見得能夠理解作品。因此，要以怎樣的態度來對待文學作品、閱讀文學作品，就成為閱...more

書寫是讓看不見的被看見。 書寫的重要心法：思維邏輯、語言風格的「完整」及「充分」。 在「閱讀」中觀察「如何書寫」；在「書寫」中體現「閱讀質量」。 書寫是一種自我存在的呈現，是多年後，驀然...more

《茶金》《八尺門的辯護人》竟有這麼多種語言…… 《非常律師禹英禑》裡為什麼有些人聽得懂「沒說出來的話」? 有些人不擅長「讀空氣」? 從熱播影劇到經典老片，原來都跟語言學有關係!? 用18個日常的語言學...more

高教授這部書，從構成句子的磚塊―詞彙的結構說起，進而介紹詞彙如何組成詞組(短語)，進而一步一步建成了可使用的房屋―句子。接著討論了句子成分、現代漢語句子的結構類型，清晰地展現了現代漢語的語法體系...more

南朝以降的文人學習前代作品時都需先閱讀本書，它對唐代、日本文化都產生了深遠影響。唐、宋學者幾乎人手一編。 《文選》，又稱《昭明文選》，是南朝梁昭明太子蕭統(西元501~531年)，召集一些知名文人共...more

「幼兒文學」是一門十分特殊的文學，雖然以幼兒為服務的主體，但修習課程的對象並非幼兒，而是對幼兒文學有興趣之成人學習者。 幼兒成長發展期間，生活與遊戲其實就是學習。幼兒文學是以淺顯易懂，提供...more

大一國文，這是學生時代最後一年的「國文課」。如何在「老師教學」、「學生學習」之間，取得互為「有感」、「有用」的語文學習；知識及思辯的吸收與啟發該如何延伸、兼顧…… 呼應：高中延伸到大一的素養...more

語文是國家教育的基礎。大學國語文課程除了立基於十二年國教「語文能力、文學及文化素質、自主行動、溝通互動及社會參與」的核心素養目標外，並進一步強化學生的語文能力，希望透過更多元化的交流互動，提...more

數百年來，曲學一直是一門與戲曲創作唱演至為密切的學問，並與傳統文學相為表裡︰曲文是詩詞駢文、曲譜是音樂、曲韻是聲韻學。所以治曲宜遵法度，乃能識得門徑。 本書二位作者在大學中文系授曲多年，以...more

◎以創作與批評、個人與時代等多層次的論述，具體勾勒詞體美典形成及詞史建構的輪廓。 探索詞體美典的形成，主要係由比較李煜前後期詞，分析其變與不變的特質；由柳永詞的豔情書寫，檢討雅俗之辨及其美學...more

◎運用國教院華語文標準設立學習鷹架，結合數位圖像，讓外國人閱讀古典文學，掌握流變。 外國人如何入門閱讀中國古典文學?除了逐字翻譯作品，是否能有更多可能?這本書是一本給外國人看的中國文學史概論...more

學生如草葉根苗，在師長澆灌照料下萌芽滋長，欣欣向榮。「樹人」乃教育百年大計。 《大學文學培力》針對四技大一生而編撰，設計兼顧實用功能。透過古典與現代文學範文，勾勒現實生活面向，啟發學生對宇...more

書名中所謂「有疑」並非尖刻批判或挑剔滋事，而是理想的文學讀者應具備之基本態度——帶著疑惑之心反覆閱讀，享受思考帶來的喜悅及困頓，繼而能向文本與作者有效提問，持續一場又一場未完的對話。 本書繼...more

本書收錄宋春舫兩本法語著作《海外劫灰記》與《當代中國文學》之中文全譯本，輔以詳盡註解與論文評析，可使讀者更加瞭解民國初期文人的世界想像、知識地圖與文學觀點。本書不但具有高度的史料價值、豐富活...more

崑崙是一個靜態的自然地理，又是一個動態的文化空間。本書採卡西勒對語言與神話象徵思維的思考，並結合伊利亞德的中心象徵論及神話原型等理論視角，探究崑崙神話神聖空間與圖像象徵意涵及中國早期空間思維...more

人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。」當你開始品讀過莊子，人生由此打開新境界。也就該問問自己為何整天忙碌?何時才能停止汲汲營營?而唯有讓心沉靜下來，我們才能發現真正的自己。 本書不僅帶領讀...more

語言學大師王力精心編寫 學習古代漢語必備入門讀本 《古代漢語常識》是一本簡明扼要、深入淺出地介紹古代漢語常識的書。本書由漢語發展史鳥瞰、甚麼是古代漢語、為甚麼要學習古代漢語、怎樣學習古代漢語...more

不用被當、不用轉系、不用熬夜睡圖書館 |誰說一日學聲韻，終生怕聲韻?| 「聲韻學」── 一門最博大精深、最科學邏輯、也最讓學生心驚肉跳的科目， 可謂是中文系課程中的終極大魔王。 「明明每個字...more

「意識決定一切」，是作者研究文學的終身指標。解釋字句意義只能算是了解作品，惟有體會作者寫作的時代、環境、意識形態，才能真正去欣賞一部作品，享受作品中的情趣。如何定義作者的「意識」?寫作的時代...more

◎規範價值、章法藝術、類推詮釋之傳遞沿襲： 從文人對話與文化展示一窺 古典小說與其評點之多層次內涵 本書將古典小說評點視為特定的書寫活動，此類評點活動依賴小說而生，卻形成另一種涵蓋小說原文...more

全書的選文分成三個面向：一、自我篇──從個人談起，省思人在大自然中的定位，看到人的有限性和思想的框框，並強調養身修心的重要性。二、人我篇──建立人際和諧關係，看清衝突的本質，並覺察躲在欲望背後的...more

人類透過符號理解世界，賦予世界意義，並成為這個世界中的一部分。 符號學是近年來越來越受重視的一門學科，其具有跨領域及整合性的特色，並可在不同領域內受到應用。本書目的是被當作進入符號學理論的...more

蘇東坡是喜好批判的，當他發現宋代官場哄抬各地土產的惡習不亞於唐朝貴妃嗜好荔枝對百姓所造成的傷害，他總是忍不住大聲疾呼! 蘇東坡也是愛科學的，他半夜乘著小船到懸崖絕壁之下，許多奇形怪狀的岩石，...more

閱讀這本書，我們將會發現作家寫作的大祕密!那就是他們能夠透過情節的鋪陳，設計出各種因緣際會的巧合，讓書中的幾大主角在同一回故事裡參差互見。那率先出場的是形象正派的劉、關、張，關羽的江湖豪氣與...more

本書分為五章，將「現代詩」與音樂、影像、劇本、廣告文案、文創應用做跨領域藝術的連結。各章皆以臺灣當代重要詩人羅任玲的〈昨日的窗簾〉一詩為教學實例，分享這首詩應用到不同藝術領域的方法與成果。 ...more

本書論及幾個與文學有關的敏感字眼，尤其文明性(civilité)與文明(civilisation)，皆承載著歷史包袱和陷阱。文明恐怕涉及殖民侵略的自圓其說，而文明性常令人想到教育強加的規範和保守立場。然而激起論戰並...more

◎本書脈絡分明，立論清楚，除深化證明清代中期世情小說萎縮的情況，也一併探討世情小說經典對後繼之作是否有所影響，為清代中期的世情小說研究立下明確的方針。 本書探討乾隆56年(1791)《紅樓夢》程甲...more

今人譏笑古人癡又傻!但是「學」如千里之行，道路綿長又阻遠，就像讀書。 書，為我們收藏了百代精華、打開一扇扇的門。美國童話作家荷姆司(Roger Holmes)說：「閱讀，就好像是乘著作者的翅膀一道飛翔，看...more

◎從國學入門，結合數位方法，設計六大主題課程。 利用深度討論引導思辨，同步深化數位思維與人文素養。 數位與人文如何跨領域對話?人文背景的師生該如何培養數位思維的觸角?數位與人文不是對立二元的...more

職場應用文一書是由多位資深大學國文教師編撰而成，內容豐富多樣，淺近明晰，培養技職體系學生經由範例研習，體認職場應用文之技巧與要領，從而實務運用，成為職場文書專業人才，特別適合國內大專院校學生...more

本書根據最新的訓詁學理論撰寫，適合中文系師生、國學愛好者及研究者參考 訓詁學是一門綜合文字學、聲韻學、文法學、詞彙學、校勘學、語源學的學科，為讓讀者一窺訓詁學的堂奧，本書除了介紹最新的理論...more

本書所要討論的內容包括以下幾項：一、動貌的定義；二、諸家對漢語動貌現象的見解及我們的質疑；三、動貌在句中承擔的語法功能及所形成的體系；四、動貌在方言中的使用情形；五、動貌有關(「了」、「著」...more

《紅樓夢》是一部海納百川之作，我們在此皇皇鉅製中，隨處可以見到前代經典名著的身影。曹雪芹藉由《西廂記》裡崔鶯鶯「黛青顰」的美感意象，塑造了林黛玉絕世超俗的文學典型。也在《牡丹亭》杜麗娘傷悼青...more

本書分成「概說」、「語文」、「古物」、「書籍」、「經學」、「史地」、「諸子」、「佛學」、「理學」、「詩賦詞曲」、「散文和駢文」、「新被重視的文學」、「科學及藝術」十三個章節。全書以淺白易懂的...more

注釋‧翻譯‧解析 ------------------------- 本書所收作品乃楚辭代表作家屈原的所有詩歌和宋玉的〈九辯〉，並在屈賦篇次、寫作時地、層次梳理及詞語注釋等方面多有新見,全書有注釋、賞析等層層解析： ...more

民間文學是活的文學，也是每一個民族的哲學之路。無論古代現代，神話傳說、民間故事、謠諺謎語、說書講唱，都展現出不同時空人們生生不息精神意趣與豐富想像，構成一幅幅生動的歷史畫卷。 在臺灣師大教...more

本書由國立中興大學中國文學系的教師群，依其教學心得及專業素養，以增進學生對中國文學閱讀、欣賞與寫作的能力為目標所編撰而成的。書名訂為「中興國文」，除了表示是由中興大學國文教師所編以外，也寓含...more

大學階段，是青春正盛的年華，是情感洋溢的歲月。 大學國文，該是青春的沃土、情感的源泉，引導學子探索生命裡的苦與樂、品味生活中的悲與喜。 本書以「生命關懷」為核心，八個單元如同生命的光譜：由...more

圖解讓宋詞更簡單~~ ●初學者必知詞學常識 ●應考者必備詞學素養 ●新文青必讀宋詞名作 ●附文青格格教學影片QR CODE，讓文青格格帶您聆賞宋詞，低唱花間尊前 宋代曲子詞情思細膩，韻致悠長，值得再...more

台灣地區的年輕朋友都受過「國語」的教育，發音也都有第二、三級的實力，只是缺少接觸「華語語音學」的機會；因此本書對華語發音原理的分析力求清析明確，對於台灣的國語教育比較弱的輕聲、ㄦ化也以更具體...more

本書籍以現代文學中新詩及小說為主，共分四個單元： 第一單元「鄉土寫實」，讓學生了解臺灣周遭社會環境與人生發展的深度聯繫。 第二單元「女性主義」，探討女性細膩的內在。 第三單元「現代與後現...more

本書是一部古文字導讀的論著，系統的掀開三千多年漢字源頭和歷史之謎，提供有興趣研治古文字的朋友一入門和進階的讀物。全書總計十九章，附圖三種，分章概述殷商甲骨文、周代金文、戰國竹簡文的內容、導讀...more

◎素養導向國語文專題探討 ◎遇見國語文的日常與美好 在國語文教學的歷程中，我們帶領孩子理解語文的本質，以語文認識世界的各式樣態，也以語文記錄所知所聞，或表達個人觀點與感受，此即是語文素養的展...more

文字是現代人每天必定觸及的媒介，在現代生活中佔著非常重要的地位。自古文字學與聲韻學、訓詁學合稱「小學」。清張之洞《書目答問》曾推闡小學為一切學術的根基，而文字學又是其它兩者的基礎，因此具備了...more

◎本書旨在從儒學視角探究《金瓶梅詞話》的書寫性質、著述意識和思想寓意。 《金瓶梅詞話》自問世以來，即以其「世情」題材和「誨淫」特質，受到讀者高度關注。惟歷來有關《金瓶梅詞話》的文化身分界定問...more

◎分期選讀東坡詞，可深刻體會一種抒情文體與作家內在生命的緊密關係。 本書特色 一、依「杭州時期：詞風的形成──由寫景酬唱到遣情入詞」、「密徐湖時期：東坡詞風的成熟期──由豪婉到清曠及新境界的開拓...more

本書是一部從共時與歷時兩種不同視角來探討漢語方言的學術性專書。共時研究包括方言音韻、詞彙、語法的描述與比較，歷時研究涉及本字考證、歷史音變、古語擬測及歷史詞彙、語法考察、古漢語詞族研究等課題...more

◎靈怪閃灼、鬼狐倏出的《聊齋》天地裡，驚見俠士的光輝直衝雲霄；又在《忠義水滸》的大旗之下，隱隱瞥見魅惑人心的浪漫眼神。 天下事無奇不有，《聊齋誌異》裡的各種故事尤其令人嘖嘖稱奇!那山東外海...more

聲韻學是中國語文學系十分重要的一門課，除了研讀聲韻學理論之外，學生透過誦讀古代詩歌韻文來熟悉聲韻之美，是必要的練習。本書以《詩經》為底本，提供讀者練習、通曉上古音韻部之歸納與轉換，是學習、練...more

本書專為介紹華語文教學領域下的現代漢語語言知識，從一般性的語言學基礎以及華語教學的角度，針對語言概說、語言類型、漢語語音、詞彙、語法、篇章等主要本體內容做出系統而簡明的敘述。書中整理教育部歷...more

了解六書之說 明白造字之法 許慎為漢代知名經學、文字學、語言學學者，是漢字學的開山鼻祖。他以傳世經籍和出土文獻為依據，彙集秦、漢之間通行的九千多個文字，歸類分為五百四十部，釋其音義，考其源流...more

圖解讓經史子集更簡單~~ ●深入淺出，探索國學奧祕 ●含英咀華，鑑賞思想情意 ●舉一反三，寫作佳文妙句 ●附文青格格教學影片QR CODE，讓文青格格帶您輕鬆學經史子集 我們相信好文章永遠不寂寞，那...more

圖解讓經史子集更簡單~~ ●深入淺出，探索國學奧祕 ●含英咀華，鑑賞思想情意 ●舉一反三，寫作佳文妙句 ●附文青格格教學影片QR CODE，讓文青格格帶您輕鬆學經史子集 我們相信好文章永遠不寂寞，那...more

東坡「以詩為詞」，跨越文體的界限，成就了詞的勝境，也影響了詞學的走向。 本書採詞學文體論的觀點，以「東坡──以詩為詞」為核心，論述東坡由詩到詞的創作歷程，分析他選擇詞賦寫作赤壁主題的意義，評...more

本書作者悉為國立臺灣師範大學共同教育委員會國文教育組授課教師，書中所收十三篇文章，均以營造「國文」課討論情境、引導閱讀思辨為中心，帶領學生從文本出發，深思生命裡的各種困惑，涵養出探究真理所需...more

《大學文學錦囊》蛻變自《大學文學漫步》與《大學文學遨遊》的長期探索與醞釀，搖身一變，成了邊玩邊學的機智闖關。 《大學文學錦囊》所藏的是可即學即用的文學絕技，包含腳本力、簡報力、採訪力、敘事...more

國語文能力是現代公民基本的核心素養，為啟動學生的學習動機，解決學生從學中逃出的現象，協助學生搭建學習鷹架，並落實學生本位、生命優先的教育理念，本書之編撰以生命關懷為主軸，依「生命的本質」、「...more

重新閱讀三國經典，細觀豪傑們如何衝破困境，創造自己的舞臺。 訴不完三國風流人物，歎不盡英雄壯志未酬。鮮活的人物形象使《三國演義》深入人心。鑑於後世論三國人物，多侷限虛實、善惡之爭，部分與整...more

●當代標準國語音節內部結構解析 ●國小教程「國音及說話」課程適用 ●國小教師資格考試檢定參考用書 本書分為七章，介紹當代國語的定義、歷史淵源、國語音節的內部結構、國語語音上的特點、聲韻調的搭...more

本書從社會脈絡、詩歌內涵等不同角度，研析唐代著名詩人王維在其一生際遇中所作部分詩歌中蘊含的各種意象與藝趣。一方面對詩歌的格律、詞語等部分加以分析，另一方面也從詩歌寫作的整體背景、運用之詞語典...more

詩有詩學、詞有詞學、曲有曲學，小說亦自有其專屬之學。歷史轉捩點上的兩宋，係古典小說發展的新紀元。正如當時流行的「發跡變泰」故事，小說與小說之學也相當程度「時來運轉」，乃至歷經明清、晚清盛世，...more

本《論叢》為刊載經學及相關學術論文、資訊之專門刊物。本輯計收錄經學類論文七篇：「經學總論類」一篇、「詩經研究類」二篇、「三禮研究類」一篇、「春秋三傳研究類」一篇、「四書研究類」一篇、「經學文...more

◎《華語閱讀策略教程發展》一書的出版，能夠為華語二語這個領域提供眾多幫助。 ◎它可為職前及在職教師、編纂教材的老師、課程設計師和研究人員提供了大量有理論基礎且非常實用的建議，並指出了許多未來...more

文藝復興應該就在現代，此時此刻，在你和我的眼中心中。 民初的文人群像，猶如一場又一場羅曼蒂克的明星盛宴!徐志摩說：「我有一個戀愛，我愛天上的明星，我愛它們的晶瑩，人間沒有這異樣的光明。」沈...more

「井字格取名法」是一種文學、閱讀寫作、華語文、漢字教學及姓名學等跨領域的創新發明。 本書結合研究和教學，將古今中文領域相關的書籍統整成一種可實施於語文教學相關的課程之中，其理路有四大主軸：...more

本書收錄作者十多年來研究《禮記》的相關期刊論文。《禮記》是儒家學派重要經典，涵蓋孔子以後，孔門七十高弟及其後學，共約四百年間的思想，其內容極為豐富深刻，具有至關重大的文化意蘊，然其思想系統卻...more

自惠棟揭櫫「扶賈、服」的解經方向，清儒乃紛紛輯「古義」而撰「新疏」，此一由「漢學」典範主導的發展脈絡，實為清代《左傳》學之主流。本書由「漢學」主題切入，聚焦「古義」與「新疏」兩大解釋類型，揭...more

在台灣土地上生產出來的殖民地文學與後殖民文學，都帶著強烈的跨界特質。所謂跨界，絕對不是以某種霸權的價值為中心，而是不同帝國文化在島上傳播時所產生的混融現象。跨界是一種對話，也是一種主體重建。...more

散文的文類邊界模糊，來自於「散」的先天本質。「散」意味著自由、開放、多維度、多面向，不拘格式，不泥套法。它的園地無限開放，百花齊放是恆常的景觀；它容許混合雜糅，且迴避陷入單一模式；它追求混聲...more

王船山，一位明末清初的著名思想家。後人將顧炎武、黃宗羲和王船山三人並稱「清初三儒」。 王船山的氣化生命論，是從氣的角度詮釋生命本質。若與現代分子生物學的微觀立場相較，氣化生命論則為一種巨觀...more

《金瓶梅》自明代萬曆年間問世至今，一直沒有擺脫「誨淫」惡名，也始終不能真正自由地傳播、講授、討論。然而在學術上，無論從文學史角度或小說藝術的角度，它又早已坐實其經典地位。因此，《金瓶梅》在一...more