◎精選歐陽脩古文28篇，搭配古人原汁原味的評語，瞭解歐陽脩的人格精神和文章技巧。 歐陽脩是宋代文壇盟主，引領一代風騷。這本書精選他的代表作，依照寫作時間順序，看得出歐陽脩豐富多元的生活面貌。真...more

二○二四年四月，中興大學中國文學系承辦「黃春明週」系列活動，其中「春萌花開——黃春明文學國際學術研討會」意義特別重大。論文發表共分四個場次，包括「黃春明的詩歌、音樂與聲音敘事」、「黃春明作品的...more

全書分為：緒論、語音、漢字、詞彙、語法、修辭和風格六大部分，全面且詳盡地介紹了現代漢語的基礎知識。 作者採用中國語法學界根據豐富實踐經驗總結出來，現已普遍接納的教學語法體系，並注意到港澳與...more

基於108課綱，教育部在提升大學通識教育計畫(iGER計畫)中提出「新通識教育」的願景，揭櫫「重定位、重關係、重內涵、重方法」等四大關鍵，並且結合高等教育深耕計畫，引導大學要重視通識教育，關注學生需...more

全書分為四章節，分別選錄符合主題的文章放入，並加以賞析與討論。...more

全書分為四章節，分別選錄符合主題的文章放入，並加以賞析與討論。...more

面對一篇文學作品，要如何開始進行閱讀是很大的挑戰。因為，作品的意涵並不只是展現在文字的表層，就算讀者讀得懂文字，不見得能夠理解作品。因此，要以怎樣的態度來對待文學作品、閱讀文學作品，就成為閱...more

書寫是讓看不見的被看見。 書寫的重要心法：思維邏輯、語言風格的「完整」及「充分」。 在「閱讀」中觀察「如何書寫」；在「書寫」中體現「閱讀質量」。 書寫是一種自我存在的呈現，是多年後，驀然...more

每個人在不同人生階段都有各自的焦慮，都不可能消除。但其實人生是可以被自己好好「管理」的。 我們努力讀書、工作、生活，不就是為了要追求幸福的人生嗎?因此，管理好自己的人生，與時俱進、隨時修正檢...more

本書集結作者在漢語語文學方面的單篇論文，內容涉及校讎學、版本目錄學、聲韻學、詩律學、經學，乃至訓蒙之作，與此書血脈相連的Ancient Chinese and Early Mandarin、《詩經的歌謠形式、韻式與韻讀》等部...more

本書的研究歷時十二載，主要呈現蘇軾在｢詩禪｣與｢茶禪｣文化的貢獻。｢詩禪｣部分，可以從中看到禪宗、華嚴宗、天台宗與淨土宗等幾個北宋重要佛教文化如何體現在蘇軾詩裡。蘇軾進入佛經思想與文字世界的功力，...more

作者係國內少數研究古代科技文化的文史學者之一。本書收入其四十餘年來相關論文二十四篇，內容包括《詩經》、〈夏小正〉、《左傳》、《周禮》、《呂氏春秋》、《爾雅》、《史記》、《說文解字》等書的天文...more

高教授這部書，從構成句子的磚塊―詞彙的結構說起，進而介紹詞彙如何組成詞組(短語)，進而一步一步建成了可使用的房屋―句子。接著討論了句子成分、現代漢語句子的結構類型，清晰地展現了現代漢語的語法體系...more

本書特點： 1.最新理論為綱：不像很多同類書籍，仍以索緒耳的組合/聚合為綱，本書以最新理論為綱較好。 2.文句簡潔明快：文句增一分不可，減一分不行，使一般讀者很快進入狀況；作者運用語言之能力極...more

本書為著名語言學家李宇明先生在數十年學術生涯中的語錄摘輯，滿載作者對學術與人生的感悟思考。全書分為“學術”“教育”“人生”三部分，作者在“學術”中表達了他對語言學學術理念的思考以及對學界的現狀、前景...more

南朝以降的文人學習前代作品時都需先閱讀本書，它對唐代、日本文化都產生了深遠影響。唐、宋學者幾乎人手一編。 《文選》，又稱《昭明文選》，是南朝梁昭明太子蕭統(西元501~531年)，召集一些知名文人共...more

南朝以降的文人學習前代作品時都需先閱讀本書，它對唐代、日本文化都產生了深遠影響。唐、宋學者幾乎人手一編。 《文選》，又稱《昭明文選》，是南朝梁昭明太子蕭統(西元501~531年)，召集一些知名文人共...more

「幼兒文學」是一門十分特殊的文學，雖然以幼兒為服務的主體，但修習課程的對象並非幼兒，而是對幼兒文學有興趣之成人學習者。 幼兒成長發展期間，生活與遊戲其實就是學習。幼兒文學是以淺顯易懂，提供...more

語文是國家教育的基礎。大學國語文課程除了立基於十二年國教「語文能力、文學及文化素質、自主行動、溝通互動及社會參與」的核心素養目標外，並進一步強化學生的語文能力，希望透過更多元化的交流互動，提...more

胡承珙是嘉道時代著名的經學家，有《小爾雅義證》、《儀禮古今文疏義》與《毛詩後箋》等專著行世，深受學界推重，而其《求是堂文集》之學術價值亦不遑多讓。近人張舜徽《清人文集別錄》對此書評價頗高，稱...more

數百年來，曲學一直是一門與戲曲創作唱演至為密切的學問，並與傳統文學相為表裡︰曲文是詩詞駢文、曲譜是音樂、曲韻是聲韻學。所以治曲宜遵法度，乃能識得門徑。 本書二位作者在大學中文系授曲多年，以...more

兩千餘年來，凡吾國識字之人，幾無人不讀《詩經》，其在文學上之價值，固不待言……故治文史之學者，必當熟讀。──屈萬里教授 《詩經》，是中國人心目中地位極高的「五經」之一，也是中國最早的一部詩歌總...more

◎運用國教院華語文標準設立學習鷹架，結合數位圖像，讓外國人閱讀古典文學，掌握流變。 外國人如何入門閱讀中國古典文學?除了逐字翻譯作品，是否能有更多可能?這本書是一本給外國人看的中國文學史概論...more

~掌握30則重點，跨越東西方文學領域。~ ◎闡明文學原理、當代中西文學特點，並建立文學分析研究之具體視野。 古今中外的文學皆以審美形式表現了人類心靈、時代潮流、語言內涵、文化累積與思考反省。文...more

「首屆海峽兩岸《左傳》學高端論壇」於二○一九年十二月二十七日至二十九日，由揚州大學文學院、揚州大學文化傳承與創新研究院主辦，於古都揚州開啟海峽兩岸《左傳》學交流之序幕。為賡續以文會友之精神，...more

書名中所謂「有疑」並非尖刻批判或挑剔滋事，而是理想的文學讀者應具備之基本態度——帶著疑惑之心反覆閱讀，享受思考帶來的喜悅及困頓，繼而能向文本與作者有效提問，持續一場又一場未完的對話。 本書繼...more

本書收錄宋春舫兩本法語著作《海外劫灰記》與《當代中國文學》之中文全譯本，輔以詳盡註解與論文評析，可使讀者更加瞭解民國初期文人的世界想像、知識地圖與文學觀點。本書不但具有高度的史料價值、豐富活...more

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世人都愛李白，而且每一個人心中都有各自所認知的形象。有人說他如清風朗月，有人怎麼看都以為他是個浪漫到無可救藥的詩人，有人把他寫進莊嚴肅穆的碑林之間，有人把他丟到了海底下大鯨魚的肚子裡，還有人...more

崑崙是一個靜態的自然地理，又是一個動態的文化空間。本書採卡西勒對語言與神話象徵思維的思考，並結合伊利亞德的中心象徵論及神話原型等理論視角，探究崑崙神話神聖空間與圖像象徵意涵及中國早期空間思維...more

人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。」當你開始品讀過莊子，人生由此打開新境界。也就該問問自己為何整天忙碌?何時才能停止汲汲營營?而唯有讓心沉靜下來，我們才能發現真正的自己。 本書不僅帶領讀...more

語言學大師王力精心編寫 學習古代漢語必備入門讀本 《古代漢語常識》是一本簡明扼要、深入淺出地介紹古代漢語常識的書。本書由漢語發展史鳥瞰、甚麼是古代漢語、為甚麼要學習古代漢語、怎樣學習古代漢語...more

本書為華語文教學界大師鄧守信教授數十年的教學成果，融合近年於臺師大華研所、中原大學應華所之授課經驗編撰而成。是他畢生語言學與對外華語教學研究之精華，亦是鄧氏語法的理論基礎，其理論已廣泛應用在...more

「意識決定一切」，是作者研究文學的終身指標。解釋字句意義只能算是了解作品，惟有體會作者寫作的時代、環境、意識形態，才能真正去欣賞一部作品，享受作品中的情趣。如何定義作者的「意識」?寫作的時代...more

◎規範價值、章法藝術、類推詮釋之傳遞沿襲： 從文人對話與文化展示一窺 古典小說與其評點之多層次內涵 本書將古典小說評點視為特定的書寫活動，此類評點活動依賴小說而生，卻形成另一種涵蓋小說原文...more

◎飲食、男女乃本性需要，然而人類經常以「食色交歡」的模式放大欲求，《金瓶梅》就是反映這種「混亂」的偉大文本。 《金瓶梅》有令人臉紅心跳的性愛場景，也有讓人嘆為觀止的飲饌帳簿。《孟子‧告子》揭...more

人類透過符號理解世界，賦予世界意義，並成為這個世界中的一部分。 符號學是近年來越來越受重視的一門學科，其具有跨領域及整合性的特色，並可在不同領域內受到應用。本書目的是被當作進入符號學理論的...more

漢字的字形基礎在部首，部首，指每部的第一個字。據《說文解字.敍》，許慎把他所蒐集的九千三百五十三個古文字，包括古文、籀文和小篆等等，去其重複，大約從八千八百多個小篆字體中，依其形體結構分部歸...more

小學不小!! ★中文系「最科學」的一門課★ |詩詞賞析、古籍研讀、國文教學必備知識| 中國小學──文字、聲韻、訓詁，可謂中國一切學術之基礎。三者各為專業，但又不可分割，蓋訓詁中亦有形訓、聲訓方法之故...more

本書係針對大學校院學生以實用為目的之需求，目的在提升學生中文的實用能力，以適應職場及日常生活中應對進退之所需。全書計分十四個單元，各單元作者依其專精學養及豐富教學經驗而撰稿。 為區隔院際之...more

閱讀這本書，我們將會發現作家寫作的大祕密!那就是他們能夠透過情節的鋪陳，設計出各種因緣際會的巧合，讓書中的幾大主角在同一回故事裡參差互見。那率先出場的是形象正派的劉、關、張，關羽的江湖豪氣與...more

本書特色 1.為便於閱讀並確切掌握說解之意旨，本書全文標注句讀。 2.為求讀者閱讀檢索方便，將《說文解字》所列正文九千三百五十三字，重文一千一百六十三字之古文篆體，逐一依照部頒標準字體重新隸...more

本書論及幾個與文學有關的敏感字眼，尤其文明性(civilité)與文明(civilisation)，皆承載著歷史包袱和陷阱。文明恐怕涉及殖民侵略的自圓其說，而文明性常令人想到教育強加的規範和保守立場。然而激起論戰並...more

許慎《說文解字》，是一本含蓋文字形、音、義的綜合性字書，不論文字形體的構造與原理、音讀的記錄與保存、字義的孳乳與演化，都有相當具體而明晰的載記，是研究語言文字甚為重要的典籍。 五百四十部首...more

《詩經》收錄的是上古歌謠；但樂譜遺失了，只有歌詞流傳下來，看起來像《花間集》、《絕妙好詞》之類的詞集。康熙御製詞譜序說；「夫詞寄于調；字之多寡有定數，句之長短有定式，韻之平仄有定聲。」上古還...more

今人譏笑古人癡又傻!但是「學」如千里之行，道路綿長又阻遠，就像讀書。 書，為我們收藏了百代精華、打開一扇扇的門。美國童話作家荷姆司(Roger Holmes)說：「閱讀，就好像是乘著作者的翅膀一道飛翔，看...more

◎從國學入門，結合數位方法，設計六大主題課程。 利用深度討論引導思辨，同步深化數位思維與人文素養。 數位與人文如何跨領域對話?人文背景的師生該如何培養數位思維的觸角?數位與人文不是對立二元的...more

「非連續文本」，一個在教學或考試常聽到的名稱。 它不屬於國語文學科?不，信封是「非連續文本」。 它是圖表的別名?不，火車票也是「非連續文本」。 到底什麼是「非連續文本」? 古代有沒有「非連...more

本書根據最新的訓詁學理論撰寫，適合中文系師生、國學愛好者及研究者參考 訓詁學是一門綜合文字學、聲韻學、文法學、詞彙學、校勘學、語源學的學科，為讓讀者一窺訓詁學的堂奧，本書除了介紹最新的理論...more

◎釐清南宋姜吳典雅詞派各種相關論說的理論層次，並具體反映該派詞的風格特質及時代意義。 南宋姜吳典雅詞派是指南宋中晚期姜夔、吳文英、史達祖、張炎、周密和王沂孫等詞家所形成的詞學派別，他們填詞...more

本書所要討論的內容包括以下幾項：一、動貌的定義；二、諸家對漢語動貌現象的見解及我們的質疑；三、動貌在句中承擔的語法功能及所形成的體系；四、動貌在方言中的使用情形；五、動貌有關(「了」、「著」...more

本書以實際田野調查方式，帶您窺探一個具有特殊腔調，面臨瀕危的臺灣閩南話─「高雄市小港區大林蒲閩南話」。本書共分上、下篇。 上篇採傳統方言學的調查整理，描述大林蒲閩南話的音韻系統，並與其他相...more

春秋筆削，左傳變為屬辭約文，再變為立意謀篇安章鍛句練字，三變為都不說破之神味。 清章學誠云：「史之大原，本乎《春秋》。《春秋》之義，昭乎筆削。」《春秋》或筆或削之義，雜然賦流形，或因屬辭而...more

《紅樓夢》是一部海納百川之作，我們在此皇皇鉅製中，隨處可以見到前代經典名著的身影。曹雪芹藉由《西廂記》裡崔鶯鶯「黛青顰」的美感意象，塑造了林黛玉絕世超俗的文學典型。也在《牡丹亭》杜麗娘傷悼青...more

注釋‧翻譯‧解析 ------------------------- 本書所收作品乃楚辭代表作家屈原的所有詩歌和宋玉的〈九辯〉，並在屈賦篇次、寫作時地、層次梳理及詞語注釋等方面多有新見,全書有注釋、賞析等層層解析： ...more

中國文學的發展歷史淵遠流長。佛經翻譯與佛教思想，如何匯入中國文學領域中?佛教與文學的相互交流，有哪些顯著的成果? 佛教對文學的影響深巨，在中國文學歷史的土壤上生根、開花、結果。 本書內容包含...more

本書是北京社會科學院歷史所鍾少華教授以概念史研究方式，梳理中文「觀念」「概念」「思維」，以及「藝、藝術」「美、藝術美」「政治、政治學」的概念史。從一個詞的產生和來龍去脈，到該詞的從觀念形成積...more

民間文學是活的文學，也是每一個民族的哲學之路。無論古代現代，神話傳說、民間故事、謠諺謎語、說書講唱，都展現出不同時空人們生生不息精神意趣與豐富想像，構成一幅幅生動的歷史畫卷。 在臺灣師大教...more

本書由國立中興大學中國文學系的教師群，依其教學心得及專業素養，以增進學生對中國文學閱讀、欣賞與寫作的能力為目標所編撰而成的。書名訂為「中興國文」，除了表示是由中興大學國文教師所編以外，也寓含...more

大學階段，是青春正盛的年華，是情感洋溢的歲月。 大學國文，該是青春的沃土、情感的源泉，引導學子探索生命裡的苦與樂、品味生活中的悲與喜。 本書以「生命關懷」為核心，八個單元如同生命的光譜：由...more

圖解讓宋詞更簡單~~ ●初學者必知詞學常識 ●應考者必備詞學素養 ●新文青必讀宋詞名作 ●附文青格格教學影片QR CODE，讓文青格格帶您聆賞宋詞，低唱花間尊前 宋代曲子詞情思細膩，韻致悠長，值得再...more

台灣地區的年輕朋友都受過「國語」的教育，發音也都有第二、三級的實力，只是缺少接觸「華語語音學」的機會；因此本書對華語發音原理的分析力求清析明確，對於台灣的國語教育比較弱的輕聲、ㄦ化也以更具體...more

本書籍以現代文學中新詩及小說為主，共分四個單元： 第一單元「鄉土寫實」，讓學生了解臺灣周遭社會環境與人生發展的深度聯繫。 第二單元「女性主義」，探討女性細膩的內在。 第三單元「現代與後現...more

本書在生命教育的課程宗旨下，編寫與生命有關的各項議題，包括自我探尋、生命關照、親情思慕、摯情厚誼、生活感知、社會關懷等六個主題單元，共選錄近三十篇文章，冀與學生的成長經驗、生活感悟及實用價值...more

中央研究院自1928年至1937年在河南安陽殷墟進行十五次的科學發掘，其中最重要的一次是在第十三次挖掘YH127坑，出土有字甲骨17804號。這坑甲骨先發布在中研院史語所出版的《殷虛文字乙編》。其後由張秉權經...more

本書是一部古文字導讀的論著，系統的掀開三千多年漢字源頭和歷史之謎，提供有興趣研治古文字的朋友一入門和進階的讀物。全書總計十九章，附圖三種，分章概述殷商甲骨文、周代金文、戰國竹簡文的內容、導讀...more

◎素養導向國語文專題探討 ◎遇見國語文的日常與美好 在國語文教學的歷程中，我們帶領孩子理解語文的本質，以語文認識世界的各式樣態，也以語文記錄所知所聞，或表達個人觀點與感受，此即是語文素養的展...more

文字是現代人每天必定觸及的媒介，在現代生活中佔著非常重要的地位。自古文字學與聲韻學、訓詁學合稱「小學」。清張之洞《書目答問》曾推闡小學為一切學術的根基，而文字學又是其它兩者的基礎，因此具備了...more

亭林之學博大精深，無論經學、史學、小學無不精通，其生平著述頗多，世推之為清開國儒宗。其所提倡之經世致用之學，可以撥亂反正，移風易俗，以馴致乎治平之用。其學術雖歷經時代之更迭，科學文明之洗禮，...more

通俗小說之所以「諧於里耳」不只語言通俗，更因為無論故事取材或人物言行，以及生活觀、價值觀更貼近一般民眾。通俗小說就像魯迅所說的是「為市井細民寫心」，自然更受普羅大眾的歡迎，這也是作者喜愛通俗...more

◎分期選讀東坡詞，可深刻體會一種抒情文體與作家內在生命的緊密關係。 本書特色 一、依「杭州時期：詞風的形成──由寫景酬唱到遣情入詞」、「密徐湖時期：東坡詞風的成熟期──由豪婉到清曠及新境界的開拓...more

本書是一部從共時與歷時兩種不同視角來探討漢語方言的學術性專書。共時研究包括方言音韻、詞彙、語法的描述與比較，歷時研究涉及本字考證、歷史音變、古語擬測及歷史詞彙、語法考察、古漢語詞族研究等課題...more

◎靈怪閃灼、鬼狐倏出的《聊齋》天地裡，驚見俠士的光輝直衝雲霄；又在《忠義水滸》的大旗之下，隱隱瞥見魅惑人心的浪漫眼神。 天下事無奇不有，《聊齋誌異》裡的各種故事尤其令人嘖嘖稱奇!那山東外海...more

聲韻學是中國語文學系十分重要的一門課，除了研讀聲韻學理論之外，學生透過誦讀古代詩歌韻文來熟悉聲韻之美，是必要的練習。本書以《詩經》為底本，提供讀者練習、通曉上古音韻部之歸納與轉換，是學習、練...more

本書專為介紹華語文教學領域下的現代漢語語言知識，從一般性的語言學基礎以及華語教學的角度，針對語言概說、語言類型、漢語語音、詞彙、語法、篇章等主要本體內容做出系統而簡明的敘述。書中整理教育部歷...more