教局:「點人頭」後或有學校調整班數

2024-09-17 11:21

教育局昨表示,不排除有個別公營學校需要因應學生在學情況,調整班級結構或教職員編制。
教育局昨表示,不排除有個別公營學校需要因應學生在學情況,調整班級結構或教職員編制。

教育局昨日「點人頭」,點算公營中小學的實際在學人數,本報昨日報道,有校長指人才計劃下的受養人等新來港學童成為新生源,預料今年縮班情況將有所緩和。教育局表示,學校將在本月底獲通知修訂的學校編制,不排除有學校的開班數或教職員編制需要調整,意味或有學校需要縮班和出現超額教師。

教育局昨日「點人頭」,點算公營中小學的實際在學人數。
教育局昨日「點人頭」,點算公營中小學的實際在學人數。
本報昨日報道,有校長指人才計劃下的受養人等新來港學童成為新生源,預料今年縮班情況將有所緩和。
本報昨日報道,有校長指人才計劃下的受養人等新來港學童成為新生源,預料今年縮班情況將有所緩和。
教育局表示,在核實公營學校實際在學人數資料後,將於9月底發信通知有關學校修訂的班級結構和教職員編制。
教育局表示,在核實公營學校實際在學人數資料後,將於9月底發信通知有關學校修訂的班級結構和教職員編制。
教局表示,屆時或有個別學校,需因應實際在學人數調整班級結構和教職員編制。
教局表示,屆時或有個別學校,需因應實際在學人數調整班級結構和教職員編制。
對於目前香港面對學齡人口結構性下跌,教育局表示,未來制訂教育發展政策時,會檢視政策及公共資源運用的效能,並以「軟着陸」為目標。
對於目前香港面對學齡人口結構性下跌,教育局表示,未來制訂教育發展政策時,會檢視政策及公共資源運用的效能,並以「軟着陸」為目標。
若學校在「點人頭」後需要縮班和出現超額教師,小學方面,小一至小五會改以每班23人而非25人作為核准班數的準則。
若學校在「點人頭」後需要縮班和出現超額教師,小學方面,小一至小五會改以每班23人而非25人作為核准班數的準則。

 

教育局昨通過電子系統收集公營學校的學生資料,並派員到個別學校核實學校的實際在學人數。教育局表示,在核實公營學校實際在學人數資料後,將於9月底發信通知有關學校修訂的班級結構和教職員編制,屆時或有個別學校,需因應實際在學人數調整班級結構和教職員編制。


9月底發信通知學校

對於目前香港面對學齡人口結構性下跌,教育局表示,未來制訂教育發展政策時,會檢視政策及公共資源運用的效能,並以「軟着陸」為目標,「逐步有序調整學校數目,確保教育生態健康和可持續發展。」教育局又稱,一直與不同辦學團體和學校溝通,並鼓勵他們及早規劃,重新調撥和善用資源。

若學校在「點人頭」後需要縮班和出現超額教師,小學方面,小一至小五會改以每班23人而非25人作為核准班數的準則;小六的班數則維持上學年小五的班級數目。中學方面,若點人頭後中一核准班級少於3班,日後最多只可以最多3班的學額參與中學派位。

本報記者

 

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