華語詞彙與語法(華語教學專輯01)

第一章 華語教學之詞彙分析
1-1　事件修飾與數量修飾——「充分」、「充足」詞意辨析／靳瑋  1-2　華語副詞「本來」、「原來」近義詞語意、語用及篇章功能探究／陳靜雯
1-3　近義詞名詞組詞彙語意辨析與對外華語近義詞教學——以「看法」類詞群為例／李永貞
1-4　從兩岸三地教材詞彙差異看海外華語教育／王惠
1-5　字彙含意的中英文認知差異／賴秋桂、關瑞明
1-6　從語義和句法互動的角度，看近義詞「美麗」和「漂亮」／傅國忠

第二章 華語教學之語法分析
2-1　「萬一」的演變初探——原型論的反思／高婉瑜
2-2　建立在大型語料庫基礎上的現代漢語離合詞詞類語義特徵考察／王海峰
2-3　現代漢語狀態離合詞之格位分析／林秋芳、王楚蓁
2-4　論連詞與副詞的區分標準──以引出目的之「好」與「以便」為例／李明懿
2-5　華語「不錯」的句法、語義與語用功能研究／余佩璇
2-6　連接詞「不如」與「副詞＋連接詞『不如』」在取捨複句的語義與語用分析／廖婉如
2-7　現代漢語詞綴「開」及其事件結構／邱智銘

第三章 華語詞彙語法之教學應用
3-1　台灣電視新聞標題語詞特點及其語言教學意義／李家豪、謝佳玲
3-2　淺談漢日同素異序詞及其在對日漢語教學上的應用／徐淑萍 3-3　從中日「同形」字詞與成語看華語教學的針對性／當銘美菜、葉信鴻
3-4　對外華語近義連詞之教學初探——以「因此」和「因而」為例／賴秋燕
3-5　從量詞「番」的模糊語義淺談華語量詞教學／蔡淑芬
3-6　論主動賓句把字句及被字句的迷思——從主觀性、影響性談起／陳慶華
3-7　華語情態詞「一定」的教學語法／鄭縈、趙芳玉

序

　　本叢書選用自 2004 年後每年研討會及「臺灣華語文教學學會會訊」中的佳作，作者多為海內外的教授學者、基層教師、數位資訊專家及研究生等。並依研究文章的性質分成三類：「華語教學之詞彙分析」、「華語教學之語法分析」和「華語詞彙語法之教學應用」