Basketball Strategy 101
Basketball Strategy 101
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score after competing for a pre-defined amount of time. But what is often missed are the underlying offensive and defensive strategies and, most importantly, how to judge their effectiveness. Defensive Strategies Although scoring is exciting, fun to watch, and fun to do; defense is a key to winning basketball games and championships. Most team have one primary defense that is played more than half the time, but will change it seamlessly at random to exploit a specific player match up or keep the other team off guard. The two main styles of defense are man-to-man (or pressure) defense and a zone defense. In a man-to-man defense, each player is assigned the responsibility to guard a particular offensive player. The player guards the offensive player wherever they go on the court. Man-to-man defense is effective against a strong outside shooting team and simplifies the rebounding block-out assignments. On the other hand, a zone defense is used to stop inside scoring as multiple players can surround the ball once it gets inside the paint area. In a zone defense, each player defends a specific area on the court and adjusts depending on where the offensive players are standing and the location of the ball. Sometimes teams run a combination of zone and man-to-man. These combination defenses include match-up zone defenses as well as the specialized defenses such as box-and-one, and triangle-and-two. The key element of a combination defense is that some members of the defense play man-to-man while other team members play a zone style of defense. The combination defenses are typically used to put pressure on one or two offensive players while providing the collapsing inside defensive swarm on the tall players near the basket. Offensive Strategies Offensive basketball strategies include designed plays and rules based movements based on the current location of the ball and behavior of the player with the ball (these are typically grouped together under the motion offense term). Teams with athletic and fast players want to play a fast paced game that takes advantage of their speed in the open court. Teams with taller players can excel in a half court offense to take advantage of their height with designed plays.
Passing is the key to any good offense that forces the defense to move and make adjustments. The ball can be passed faster and more effectively than it can be dribbled. After several good passes, an offensive player will get open for a good shot. Another staple of any good offense is the pick-and-roll. This is where one offensive player will stand in the way of a player's defender (pick the defender) and then after the offensive player goes by rolls to the basket. This causes defensive confusion by forcing two defenders to make the simultaneous decision about which offensive player to defend. Each defensive player must decide to guard the one with the ball or the one that set the pick. Measuring Success Coaches need to measure the success of their offensive and defensive strategies in order to improve their teams effectiveness at winning games. In 1959, Frank McGuire wrote the first book, Defensive Basketball, where a successful collegiate and professional coach describes a technique to measure the success of their offensive and defensive strategies. Coach Dean Smith updated this measure and published it in his 1982 book, Multiple Offense and Defense. He used his metric to determine the average number of points scored for each possession of the ball by a team during the game. Using a very simple definition of possession as the number of times the offense brings the ball over the middle court line, the typical collegiate team averages about 55 possessions per game and the average high school team around 40. Most coaches know how many points per game their team is required to score to win most of their games. Divide the number of points required to win the game by the number of offensive possessions for each team and you have the basis for a metric to measure a team's offensive and defensive strategies.
En una defensa hombre a hombre, cada jugador se le asigna la responsabilidad de proteger a un jugador ofensivo en particular. El jugador de los guardias del jugador a la ofensiva donde quiera que vayan en la cancha. De hombre a hombre de defensa es efectiva contra un equipo de rodaje fuera fuerte y simplifica el rebote de las asignaciones de bloques. Por otro lado, una defensa en zona se utiliza para detener el interior de puntuacin como varios jugadores pueden rodear la pelota una vez que entra en el rea de pintura. En una defensa en zona, cada jugador defiende un rea especfica en la cancha y se ajusta segn el lugar donde los jugadores ofensivos estn de pie y la ubicacin de la pelota. A veces, los equipos de ejecutar una combinacin de zona y hombre a hombre. Estas defensas incluyen la combinacin de partidos las defensas de la zona, as como las defensas especializadas, tales como caja y uno, y el tringulo y dos. El elemento clave de la defensa de combinacin es que algunos miembros de la obra de defensa de hombre a hombre, mientras que otros miembros del equipo tiene un estilo de zona de defensa. Las defensas combinacin generalmente se utilizan para poner presin en uno o dos jugadores ofensivos mientras que proporciona el colapso de enjambre en el interior de defensa de los jugadores de altura cerca de la canasta. Las estrategias ofensivas Estrategias ofensivas de baloncesto incluyen obras de teatro y basado en normas movimientos basados en la ubicacin actual de la pelota y el comportamiento del jugador con el baln (es decir, normalmente agrupados bajo el trmino delito de movimiento). Los equipos con jugadores atlticos y rpidos quieres jugar a un juego de ritmo rpido que se aprovecha de su velocidad en la audiencia pblica. Los equipos con jugadores ms altos pueden sobresalir en un delito de media cancha para tomar ventaja de su altura con obras de teatro. El pase es la clave de cualquier buena ofensiva que las fuerzas de la defensa para mover y hacer los ajustes. El baln puede ser pasado ms rpida y eficaz de lo que puede ser regate. Despus de varios buenos pases, un jugador ofensivo que desmarcarse de un buen tiro. Otro elemento bsico de cualquier buen ataque es el pick-and-roll. Aqu es donde un jugador ofensivo se interpondr en el camino de la defensa de un jugador (elegir el defensor) y despus de que el jugador ofensivo pasa rollos a la canasta. Esto provoca confusin defensiva por obligar a dos defensores para tomar la decisin simultnea sobre qu jugador ofensivo para defenderse. Cada jugador
defensivo debe decidir para proteger el uno con el baln o el que estableci la eleccin. Medicin del xito Los entrenadores necesitan para medir el xito de sus estrategias ofensivas y defensivas con el fin de mejorar su eficacia en los equipos de ganar partidos. En 1959, Frank McGuire escribi el primer libro, baloncesto defensivo , donde un entrenador de xito universitario y profesional describe una tcnica para medir el xito de sus estrategias ofensivas y defensivas. El entrenador Dean Smith actualizado esta medida y lo public en su libro de 1982, Ataque mltiple y Defensa. l utiliz su mtrica para determinar el nmero promedio de puntos anotados por cada posesin del baln por un equipo durante el juego. Usando una definicin muy simple de la posesin como el nmero de veces que el delito lleva el baln sobre la lnea de mitad del patio, los promedios tpicos colegiado equipo de alrededor de 55 posesiones por partido y el equipo de la escuela secundaria promedio de alrededor de 40. La mayora de los entrenadores saben la cantidad de puntos por partido de su equipo es necesario marcar para ganar la mayora de sus juegos. Divide el nmero de puntos necesarios para ganar el juego por el nmero de posesiones ofensivas para cada equipo y usted tiene la base de una mtrica para medir las estrategias ofensivas y defensivas de un equipo.
el jugador defensivo de la pelota (# 1) tiene que jugar duro en defensa del portador del baln, empujndolo a un lado en la direccin de un compaero de equipo el compaero de equipo (# 2) debe negar el baln de sus hombres muy bien - no puede haber ninguna posibilidad de conseguir un pase a travs de el compaero de al lado ms cercano (# 3) tambin se debe negar la pelota, pero puede apoyarse un poco en la direccin de la # 2.
Estrategias de baloncesto: El correr y saltar El Salto # 2 cuando los jueces de la distancia entre l y el portador de la pelota es apropiado - y antes de que el portador de la pelota alcanza la lnea de medio - que se muestra hasta el portador de la pelota, por un momento la creacin de un equipo de doble n 1
el equipo de dobles debe ser inesperada y muy slido - la idea es tomar el portador de la pelota por sorpresa, y le hacen un baln suelto el baln, la fuerza de un pase rpido y mal, o por lo menos, para recoger el baln y quedar en el lado equivocado de la lnea de medio # 3 inmediatamente flashes para recoger # 2 es el hombre, mientras que los hombres defensivos otros ajustes para recoger a los hombres ofensivos que se han quedado sin atencin a Tenga en cuenta que habr un jugador ofensivo momentneamente sin vigilancia - esto debe ser el hombre ms lejos de la pelota - si la defensa en el portador de la pelota es slida, el portador de la pelota debe tener una gran dificultad, incluso ver a este hombre, y si se intenta un pase , debe ser un paso alto, elevando de que puede ser interceptado por la defensa. una vez que el portador de la pelota se ha recuperado el baln, n 1 lo deja y se encuentra al hombre abierto a la ofensiva de guardia
baloncesto:
Las buenas estrategias de baloncesto son simples. Quiero que mis jugadores actuar, reaccionar, lo que contribuye constantemente - no se pierde en sus pensamientos tratando de recordar lo que ocurre a continuacin de la obra. Es por eso que me gusta el baloncesto juega sencilla. El correr y saltar no es precisamente sencillo, pero no es muy complejo tampoco. Es esencialmente el hombre a la defensa del hombre con una torcedura. No funcionar para todos los equipos, pero si usted tiene el juego correcto de los jugadores, que pueden ser devastadoras para sus oponentes. Fue, creo, desarrollado por Dean Smith en North Carolina, y puede causar un montn de pnico, caos y prdidas de baln cuando se hace adecuadamente, y pueden dar lugar a su equipo conseguir un disidente pocos cestos. Si usted tiene cinco jugadores en la cancha que son capaces de reaccionar rpidamente y ser agresivo, esto es algo que le recomendamos que utilice. Puede ser un gran baloncesto de defensa con el grupo correcto de los jugadores. Estrategias de baloncesto: El correr y saltar Empezar con buen
los jugadores comienzan en el hombre a la defensa del hombre, recogiendo sus asignaciones a 3 / 4 corte mientras que todo el mundo est jugando a la defensiva duro con su hombre, es necesario tambin estar viendo el resto de la corte, para que sepan cuando comienza la accin y ser capaz de reaccionar en consecuencia los jugadores defensivos en la pelota, o cerca de la pelota que jugar defensa cerrada, negando la pelota, los jugadores defensivos ms lejos de la pelota debe inclinarse lejos de sus hombres, dispuestos a moverse en la direccin de la pelota
Y estoy seguro de que hay otras posibilidades, pero te haces una idea. Esta defensa de baloncesto depende en gran medida el factor sorpresa - lanzar en un par de veces durante un juego de hacer sonar el otro equipo, conseguir algunos puntos fuera de ellos. Sin embargo, similar a una prensa, que no quiere usarlo todo el tiempo, especialmente contra un buen equipo - se las arreglarn con el tiempo la forma de romperlo. El uso de forma intermitente. Esta es una estrategia de gran baloncesto para un equipo rpido - asegrese de que la prctica con bastante antelacin, por lo que todo el mundo entiende qu va a pasar - no quiere congelar a alguien y salir de un proceso abierto opositor de ancho. Pero bien ejecutado, esto crear prdidas de baln e infundir un poco de miedo en los corazones de tu oponente.
Baloncesto de Defensa: Tomar la ofensiva en la defensa Defensa de baloncesto slido es una necesidad para cualquier equipo que compiten por el campeonato. La mejor ofensiva de la liga no ser suficiente si no se puede conseguir el baln. Mira a los Lakers en los aos 80 - Showtime! Magic lder en el descanso, rayas digno por el lado de una larga clavada autoridad armada. Y si es necesario para configurar un delito, que haban Kareem dentro de rodaje de su tiro de gancho imparable, y Michael Cooper en el tres, fuera de estallar. Se redefine el juego de baloncesto en un rompimiento rpido, aplanadora de alta calificacin. Pero sin la defensa de baloncesto slido, no habra sido capaz de conseguir la ruptura comenz. As que fue una buena cosa que tena uno de los mejores jugadores defensivos de la liga de Michael Cooper. Y uno de los scrappiest jugadores de la liga de Kurt Rambis, as como la altura de Kareem a recuperarse. Delito espectacular que anot muchos puntos, pero fue una slida defensa que mantuvo el otro equipo anote ms. Yo siempre se centran en la defensa al comienzo de la pretemporada. Defensa y acondicionamiento, ya que van de la mano. Los jugadores tienen que meter la pelota antes de que se puede hacer nada con ella - la mejor de su defensa, ms a menudo que se encontrarn en posesin de la pelota. Y tener en cuenta que incluso en el nivel profesional, el porcentaje de aciertos promedio es de menos del 45% - ms de la mitad de todos los tiros que van hacia arriba, seorita. Si tus jugadores puede dar un salto en el lado defensivo, redujeron la capacidad de sus rivales para anotar.
Por supuesto, si tus jugadores no pueden jugar a la defensiva, se puede esperar medio de la oposicin de tiro se dispare como un paseo ms all de sus jugadores en el camino hacia el aro. As que aqu hay algunas maneras que usted puede configurar su defensa para detener a sus oponentes y darle el baln a su equipo. El hombre de la defensa del hombre Cada jugador tiene que saber cmo jugar la defensa hombre a hombre . De hombre a hombre es una habilidad bsica que debe ser enseado y aprendido, porque un jugador que no puede reproducir el hombre decente que el hombre ser un agujero negro en el suelo - y su oponente se encuentra el agujero negro y la unidad a travs de ella toda la noche . As que empieza la temporada de la enseanza del hombre slido a los principios del hombre, as como cmo se
integra en un concepto de todo el equipo con elementos como la ayuda y recuperarse . Zonas de Defensa No es que usted necesita para jugar hombre a hombre todo el tiempo. Personalmente, prefiero un hombre a otro sobre la zona, pero no hay nada malo con la mezcla para arriba de vez en cuando. El uso de una zona a veces, si usted quiere - la zona 2-3 y 1-3-1 zona son probablemente las defensas de la zona ms utilizados y que tienen su lugar entre las estrategias defensivas de un equipo. Pero no deje que sus jugadores piensan que jugar la zona es ms fcil y menos agotador que el hombre al hombre, porque una vez que empiezas a pensar que, empiezan a actuar de esa manera, y es entonces cuando los agujeros en la defensa comenzar a abrirse. Defensa en zona, requiere un hombre fuerte de las habilidades del hombre y una excelente comunicacin entre los jugadores, y los defensores necesitan ver la cancha y ser capaz de tapar los agujeros de inmediato. Reproduccin de una buena defensa en zona no es fcil. Prensas Por supuesto, la defensa de baloncesto puede empezar en cualquier lugar en la cancha - la mayora de los "normales" las situaciones de juego que la defensa de la creacin en el cuarto de la corte, la defensa de su propia canasta. Pero tambin se puede extender el proceso a la mitad de la cancha y al Pleno - en otras palabras, se puede aplicar ms presin (prensas) y tratan de forzar prdidas de baln usando una prensa de media cancha y / o una prensa Corte Plena . Estas defensas se utiliza durante unos minutos para obligar a un par de prdidas de baln, y luego retirado para que el delito no se ajusta a ellas. Luego, puede volver a utilizar ms adelante en el juego. Defensas combinacin Una opcin que los puentes del hombre a la defensa del hombre y de una prensa de corte completo o tres cuartos de cancha sera el correr y saltar - una defensa explosivos destinados a crear el pnico en su rival y prdidas de baln con suerte. Y por supuesto hay varias defensas de baloncesto que se combinan de hombre a hombre con elementos de zona, para obtener los puntos fuertes de cada uno al tiempo que limita las debilidades de cada uno. Estas seran las defensas como la caja y 1 , el tringulo y 2 , y la Caja y ninguno - todas las buenas estrategias defensivas bajo las circunstancias adecuadas.
Elegir la defensa de baloncesto que mejor se adapte a su personal - un menor, el equipo rpido podra ser ms adecuado para el hombre directamente hacia el hombre para aprovechar su velocidad, mientras que un equipo ms grande, ms lento podra ser ms adecuado para una zona que podra tomar ventaja de su altura. Pero tambin debe tener una defensa alternativa pocas debajo de su correa - si usted juega la misma defensa durante todo el juego, se corre el riesgo de que su oponente encontrar la manera de superarlo. Tener la capacidad de cambiar su defensa de vez en cuando se fuerza a tu oponente para ajustar constantemente. Y tener una buena prensa para lanzar a tu oponente de vez en cuando suele ser bueno para un canastas rpidas. Independientemente del estilo de la defensa que usted elija para su uso, inculcar a sus jugadores la idea de que debe ser ofensivo en la defensa - no puede permitir que el oponente a dictar lo que sucede. La defensa debe controlar el juego - que debe dirigir el baln en la direccin que ellos quieren, sino que debe aplicar presin en el portador de la pelota para que l haga dbiles o mal tiempo pasa, o tiene mala porcentaje de tiros. Se debe forzar al oponente a su vez, ya sea sobre la pelota o tomar una foto que no quieren. Y eso sucede cuando se juega de defensa de baloncesto.
ESTILOS DE ENSEANZA Y SU APLICACIN EN LA INICIACIN AL BALONCESTO Concepcin Jimnez Snchez. INEF, Universidad Politcnica de Madrid.
1.- ANLISIS DE DIVERSOS MODELOS DE ENSEANZA EN LA INICIACIN AL BALONCESTO. CARACTERSTICAS No vamos a afrontar con profundidad el anlisis de mtodos, estilos o tcnicas, aspectos que han tratado una multitud autores en el mbito de la Actividad Fsica y el Deporte, sino que vamos a centrar el tema en el aspecto de cmo ensear en Baloncesto, abordando una de las preocupaciones actuales en cuanto a la enseanza de entrenador de Baloncesto, en categoras de iniciacin.
Nuestra preocupacin radica en qu tipo de modelo de enseanza aplicar en nuestro equipo. Algunos autores denominan a estos modelos, estrategias en la prctica. Cabe destacar varias estrategias o modelos que el entrenador de Baloncesto puede utilizar en su contexto como entrenador en niveles de iniciacin: ESTRATEGIAS DE ENSEANZA EN BALONCESTO Enseanza de la tcnica Tareas analticas Enseanza de la tctica Tareas globales Enseanza de la tctica-tcnica Tareas globales y analticas
1.1 ENTRENAMIENTO DE LA TCNICA: Tradicionalmente la enseanza del Baloncesto ha tenido una estructura analtica en el que a partir del aprendizaje y dominio de determinados elementos tcnicos, stos se iban introduciendo en el contexto real del juego. Esta enseanza de la tcnica se centra en situaciones aisladas, en donde el fundamento determinado se descompone para una mejor asimilacin y una vez dominado, se ubica dentro del marco de la situacin real. Numerosos estudios reflejan que este tipo de enseanza declina en una serie de factores poco favorecedores para los jugadores en categoras benjamines, alevines e incluso infantiles. Este tipo de actuacin por parte del entrenador, anula una serie de valores indispensables para la correcta evolucin del jugador. Cabe destacar que con la propuesta del entrenamiento de la tcnica: a) Los jugadores no comprenden fcilmente la transferencia del aprendizaje de un fundamento a una situacin de partido. b) Es una enseanza muy directiva que ofrece escasas tomas de decisin al jugador/a; por tanto cabe la posibilidad de que los jugadores estn automatizados y no sean capaces de crear situaciones de peligro en los partidos. c) Requiere fundamentos. mucho tiempo para dominar los
d) Es montono para los jugadores, y consideramos necesario, sobre todo en estas edades, que los chicos y las chicas tengan un alto nivel de motivacin y estn ilusionados por entrenar y jugar.
Este tipo de entrenamiento abarca totalmente la cuestin de cmo hacer los fundamentos? Sin embargo, presenta una gran incgnita al desarrollar el juego, y es la de cundo realizar esos fundamentos en los partidos?; qu fundamento elegir en funcin de las circunstancias del juego?. 1.2. ENTRENAMIENTO DE LA TCTICA: Fundamentalmente se basa en plantear tareas globales en donde los jugadores tengan que resolver situaciones y problemas planteados por los defensores o atacantes que impiden cumplir el objetivo previsto. Una vez que los jugadores "comprenden" la esencia del juego en el contexto global, el entrenador ir introduciendo los distintos elementos tcnicos para que los puedan aplicar en esas situaciones de juego. Esta tendencia del trabajo global es ms actual y parece ms preponderante que la enseanza analtica. Son muchos los partidarios de esta propuesta, entre otros Devs y Peir (1992), Durn y Lasierra (1987), Zaragoza (1992), Junoy (1997). Este planteamiento de iniciar el Baloncesto por el aspecto tctico ofrece unos valores considerables: a) El entorno de aprendizaje de los jugadores es el mismo en donde se desarrolla la accin del juego, por tanto existe una clara transferencia. b) El entrenador/a "cede" al jugador/a en gran medida el bloque de tomas de decisin, elemento muy importante para potenciar el nivel de creatividad y la capacidad de elegir. c) Fomenta que los jugadores sean polivalentes; evita la especializacin temprana. d) Tiene un alto nivel de motivacin en los jugadores puesto que las actividades que realizan son grupales, y el juego es un elemento imprescindible en el desarrollo de dichas actividades. Este tipo de entrenamiento de iniciar por el componente tctico solventa la problemtica de cundo realizar una accin idnea en funcin de la situacin que plantea el juego. Sin embargo, puede llegar una etapa del entrenamiento en que los jugadores deban conocer una gama ms variada de fundamentos y de esta forma poder elegir cul de ellos utilizar de modo correcto. 1.3. ENTRENAMIENTO TCTICO-TCNICO: Este planteamiento considera importantes tanto el iniciar la enseanza del Baloncesto con un planteamiento tcnico, como con un planteamiento tctico, por
este motivo intenta la enseanza aglutinando los dos bloques el de la tctica y la tcnica, sin que uno sea excluyente del otro. En realidad se parte de la opinin de que un elemento no podra, o no debera desarrollarse sin el otro. Esta tendencia surge a partir de algunos estudios que muestran que no existen diferencias significativas a nivel de rendimiento, cuando se utiliza el entrenamiento de la tcnica en primer lugar, o se inicia con el entrenamiento de la tctica. Castejn y Lpez (1997), se plantean una serie de cuestiones: para aplicar una correcta tctica es necesario dominar la tcnica?; cmo se puede realizar una buena tcnica sin realizarla en un contexto global del juego?. Partiendo de la base de que tcnica y tctica son indivisibles y que no puede existir un buen desarrollo de un elemento sin el otro, se plantea la posibilidad de realizar una enseanza de ambas partes; es decir, situar a los jugadores en contextos globales, situaciones en donde ellos deban resolver los problemas que ofrecen atacantes o defensores, aplicando elementos tcnicos ms o menos bsicos y necesarios para que dichos jugadores puedan elegir correctamente y obtengan el resultado deseado (French y col, 1996. Castejn y Lpez, 1997. Castejn y col, 1997). De este modo los partidarios de esta opcin, consideran que existen mayores ventajas ofreciendo ms beneficios tanto a los jugadores como entrenadores. No obstante es preciso destacar que en determinados momentos del entrenamiento se tendra que dar mayor consideracin a los elementos tcticos y menor a los elementos tcnicos, y viceversa, mayor consideracin a los fundamentos tcnicos y menor a los fundamentos tcticos. Estos modelos presentados no tienen que estar enfrentados unos a otros. Dependiendo del momento en que se aplique y de su objetivo, puede que sea ms idneo uno que otro. Sern los entrenadores los que deban elegir el que ms beneficio proporcione a sus jugadores atendiendo a las caractersticas del equipo. No obstante parece ser que el entrenamiento de la tctica y el entrenamiento de la tctica-tcnica son los ms completos en las categoras de iniciacin. 2.- CONSIDERACIONES DIDCTICAS Compartiendo la opinin de un gran nmero de entrenadores, entendemos que existen unos puntos que debemos considerar, al aplicar nuestra labor como entrenadores: 1.- No olvidar las caractersticas individuales de todos y cada uno de nuestros jugadores, (a nivel de juego, social, maduracin, psicolgico etc). 2.- El Baloncesto de iniciacin no debe ser una rplica del Baloncesto profesionalizado y es necesario inculcar valores imprescindibles para la formacin como jugadores y como personas. 3.- El Baloncesto en estas edades debe orientarse como una actividad ldica y agradable, no vinculada exclusivamente a los parmetros "xito y derrota". El
juego es un medio idneo para cumplir los objetivos previstos; la motivacin aumenta considerablemente. 4.- Cualquier tarea que se plantee es importante que siga una progresin de menor a mayor dificultad. 5.- La participacin del jugador es imprescindible, por tanto es conveniente que los entrenamientos no tengan pausas largas y esto se puede evitar si el entrenador evita grandes discursos, tanto al ofrecer informacin como al corregir. Tambin es importante la organizacin de los grupos en funcin de la tarea planteada, de las caractersticas de los jugadores y de las instalaciones en donde se entrena. 6.- No hipotecar el futuro del jugador especializndole en un puesto que posiblemente no ser el de dentro de unos aos. 7.- No trabajemos slo a corto plazo; aunque posiblemente no sigamos dentro de unos aos con nuestro equipo actual, si "quemamos" etapas, perjudicaremos la formacin y trayectoria de estos jugadores. 8.- Seamos capaces de ofrecer al jugador la posibilidad de que tomen decisiones en las situaciones de resolver los problemas. La funcin de ayudar, sin dar respuestas totales reforzar al jugador a pensar y comprender mejor el juego. 9.- Procurar que nuestra enseanza en Baloncesto provoque en los jugadores la resolucin de estas cuestiones: qu hacer? Cmo hacerlo? y cundo hacerlo?. BIBLIOGRAFA: CASTEJN, F.J. y LPEZ, V. (1997). Iniciacin deportiva. En F.J. CASTEJN (coord.). Manual del maestro especialista en Educacin Fsica. Pila Telea, Madrid, pp. 137-172. CASTEJN y col. (1997). Una reflexin sobre la iniciacin deportiva con exigencia tctica, exigencia tcnica o exigencia tctica-tcnica. Comunicacin realizada en el III Congreso de Educacin Fsica. INEF, Lrida, octubre, 1997. DELGADO, M.A. (1991). Hacia una clarificacin conceptual de los trminos en didctica de la Educacin Fsica y el Deporte. Revista de Educacin Fsica, 40, 210 DEVS, J. y PEIR, C. (1992). Nuevas perspectivas curriculares en Educacin Fsica: la salud y los juegos modificados. Inde, Barcelona. DURN, C. y LASIERRA, G. (1987). Estudio experimental sobre didctica aplicada a la iniciacin de los deportes colectivos. Revista de investigacin y documentacin sobre las ciencias de la Educacin Fsica y del Deporte, 7, 91-128. FRENCH, K. y col. (1996). The efects of a 3-week unit ot tactical, skill, or combined tactical and skill instruction on Badminton performance of ninth-grade students. Journal of Teaching in Physical Edutcation, 15, 4, 418-438. JIMNEZ SNCHEZ, C. (1997). Baloncesto. En M. Gonzlez (coord.). Fichas Unidades Didcticas. Primer ciclo E.S.O. Pila Telea, Madrid, pp. 79-112. JUNOY, J. (1997). Propuesta de un programa de formacin de jugadores: metodologa de trabajo a emplear. XXI Curso Nacional de Entrenador Superior de Baloncesto. Bilbao, julio, 1997. ZARAGOZA, J. (1992) La importancia de los mecanismos de percepcin y decisin en baloncesto. Clinic, 18, 14-15.