My Home by
My Home by
My Home by
Jose Rizal
I had nine sisters and one brother.My father,a model of fathers,had given us an education in proportion to our modest means.By dint of frugality,he was able to build a stone house,to buy another,and to raise a small nipa hut in the midst of a grove we had,under the shede of banana and other trees. There the delicious atis displayed its delicate fruit and lowered its branches as if to save me the trouble of reachich out for them.The sweet santol,the scented and mellow tampoy,the pink makopa vied for my favor.Father away,the plum tree,the harsh but flavorous casuy,and the beatiful tamarind pleased the eye as much as they delighted the palate.Here the papaya streatched out its broad leaves and tempted the birds with its enermous fruit;there the nangka,the coffee,and the orange trees perfumed the air with the aroma of their flowers.On this side the iba,the balimbing,the pomegrante with its abundant foliage and its lovely flowers bewitched the senses;while here and there rose elegant and majestic trees loaded with huge nuts,swaying thier proud tops and gracefull baranches,queens of the forests.I should never end were I to number all our trees and amuse my self in identifying them. In the twilight innumerable birds gathered from every where and I,a child of three years at most,amused my self watching them with wonder and joy.The yellow kuliawan,the maya in all the varieties,the kulae,the Maria kapra,the martin,all the species of pipit joined the pleasant harmony and raised in varied chorus a farewell hymn to the sun as it vanished behind the tall mountains of my town. Then the clouds,through a capris of nature,combined in a thousand shapes,which would suddenly dissolve even as those charming days were also to dissolve,living me only the slightest recollections.Even now,when I look out of the window of our house at the splendid panorama of twilight,thoughts that arelong since gone renew themselves with nostalgic eagerness. Came then the night to unfold her mantle,somber at times,for all its stars,when the chaise Diana failed to coures trought the sky in pursuit of her brother Apollo.But when she appeared,a vague brightness was to be dis-cerned in the clouds:then seemingly they would crumble;and little she was to be seen,lovely,grave,and silent,rising like an immense globe which an invisible and omnipotent hand drew through space. At such times my mother gathered us all together to say the rosary.Afterward we would go to the azotea or to some window from where the moon could be seen,and my ayah would tell us stories,sometimes lugubrious and at other times gay.In which skeletons and buried treasures and trees that bloomed with diamonds were mingled in confusion,all of them born on an imagination wholly Oriental.Sometimes she told us that men lived on the moon,or that the markings which we could percieve on it were nothing else than a woman who was forever weaving.
Tungkulin ng Estado
Seksyon 4. Ang pangunahing tungkulin ng pamahalaan ay paglingkuran at pangalagaan ang sambayanan. Maaaring tawagan ng pamahalaan ang sambayanan upang ipagtanggol ang Estado, at sa ikatutupad niyon, ang lahat ng mga mamamayan ay maaaring atasang maghandog ng personal na serbisyo militar o sibil, sa ilalim ng kondisyong itinatakda ng batas. Seksyon 5 Dapat sundin ng Estado ang pagpapanatili ng kapayapaan at kaayusan, ang pangangalaga ng buhay, kalayaan at ariarian, at ang pagtataguyod sa kagalingang panlahat upang matamasa ang buong sambayanan ang mga biyaya ang demokrasya. At ayon pa dito pwedeng dumaya ang mga kasali sa pulitika Seksyon 6 Hindi dapat labagin ang pagkakahiwalay ng simbahan at ng estado [edit]Mga
Patakaran ng Estado
Seksyon 7. Dapat sundin ng Estado ang isang panlabas. Sa mga pakikipag-ugnay nito sa iba, dapat unang-unang isaalang-alang ang ganap na kapangyarihan, intergridad na teritoryal, kapakanan,at ang karapatan sa sariling pagpapasya. Seksyon 8. Tinatanggap at sinusunod ng Pilipinas, nang naaalinsunod sa kapakanang pambansa, ang patakarang malaya laban sa pagkakaroon ng sandatang nukleyar sa teritoryo nito. Seksyon 9. Dapat itaguyod ng Estado ang makatwiran at dinamikong kaayusang panlipunan na titiyak sa kasaganaan at kasarinlan ng bansa at magpapalaya sa sambayanan laban sa kahirapan sa pamamagitan ng mga patakarang nagtatakda ng sapat na mga lingkurang panlipunan, nagtataguyod ng pagkakataon na magkahanapbuhay ang lahat, umaangat ng istandard ng pamumuhay at ng lalong mainam na uri ng buhay para sa lahat.
Seksyon 10. Dapat itaguyod ng Estado ang katarungang panlipunan sa lahat ng mga yugto ng pambansang pagpapaunlad. Seksyon 11. Pinahahalagahan ng Estado ang karangalan ng bawat tao at ginagarantyahan ang lubos na paggalang sa mga karapatang pantao.lalo na sa hayop Seksyon 12. Kinikilala ng Estado ang kabanalan ng buhay pampamilya at dapat pangalagaan at patatagin ang pamilya bilang isang saligang institusyon ng lipunan. Dapat nitong pangalagaan kapwa ang buhay ng ina at ang buhay ng sanggol sa sinapupunan mula sa paglilihi. Ang likas at pangunahing karapatan at tungkulin ng mga magulang sa pagmumulat ng kabataan para sa kahusayang sibiko at pagpapaunlad ng karakter na moral ay dapat tumanggap ng tangkilik ng Pamahalaan. Seksyon 13. Kinikilala ng Estado ang napakahalagang tungkulin ng kabataan sa pagbuo ng bansa at dapat magtaguyod at mangalaga ng kanilang kagalingang pisikal, moral, espiritwal, intelektwal, at sosyal. Dapat nitong ikintal sa kabataan ang pagkamakabayan, nasyonalismo at pasiglahin ang paglahok nila sa mga gawaing bayan at sibiko. Seksyon 14. Kinikilala ang Estado ang tungkulin ng mga kababaihan sa pagbuo ng bansa at dapat seguruhin ang saligang pagkakapantay-pantay ng kababaihan at kalalakihan. Seksyon 15. Dapat itaguyod at pangalagaan ng Estado ang karapatan sa kalusugan ng mga mamamayan at ikintal ang kamalayang kalusugan sa kanila. Seksyon 16. Dapat pangalagaan at isulong ng Estado ang karapatan ng sambayanan sa timbang at kanais-nais na ekolohiya nang naaayon sa aluy-oy at tugma ng kalikasan. Seksyon 17. Dapat mag-ukol ng prayoridad ang Estado sa edukasyon, agham, at teknolohiya, mga sining, kultura at pampalakasan upang mapabulas ang pagkamakabayan at nasyonalismo, mapabilis ang kaunlarang panlipunan, at maitaguyod ang ganap na paglaya at pag-unlad ng tao. Seksyon 18. Naninindigan ang Estado na ang paggawa ay siang pangunahing pwersang pangkabuhayan ng lipunan. Dapat nitong pangalagaan ang mga karapatan ng mga manggagawa at itaguyod ang kanilang kagalingan. Seksyon 19. Dapat bumuo ang Estado ng pambansang ekonomiyang nakakatayo sa sarili at malaya na epektibong kinokontrol ng mga Pilipino. Seksyon 20. Kinikilala ng Estado ang napakahalagang gampanin ng pribadong sektor, pinasisigla ang pribadong negosyo, at nagbibigay ng insentibo sa kinakailangang pamumuhunan. Seksyon 21. Dapat itaguyod ng Estado ang komprehensibong pagpapaunlad na pangnayon at repormang agraryan. Seksyon 22. Kinikilala at itinataguyod ng Estado ang mga karapatan ng mga katutubong pamayanang kultural sa loob ng balangkas ng pambansang pagkakaisa at pag-unlad.
Seksyon 23. Dapat pasiglahin ng Estado ang mga organisasyong di-pampamahalaan, saligpamayanan, o sektoral na nagtataguyod ng kagalingan ng bansa. Seksyon 24. Kinikilala ng Estado ang napakahabang gampanin ng komunikasyon at impormasyon sa pagbuo ng bansa. Seksyon 25. Dapat seguruhin ng Estado ang awtonomiya ng mga pamahalaang lokal. Seksyon 26. Dapat seguruhin ng Estado ang pantay na pag-uukol ng mga pagkakataon para sa lingkurang pambayan, at ipagbawal ang mga dinastiyang politikal ayon sa maaaring ipagkahulugan ng batas. Seksyon 27. Dapat pamalagiin ng Estado ang pagkamatapat at pagkamarangal sa lingkurang pambayan at magsagawa ng positibo at epektibong mga hakbangin laban sa graft and corruption. Seksyon 28. Batay sa makatwirang mga kondisyon na itinakda ng batas, inaangkin at ipinatutupad ng Estado ang patakarang lubos na hayagang pagsisiwalat ng lahat ng mga transaksyon nito na kinapapalooban ng kapakanang pambayan.