作文課十五講 (電子書)

前言   6

壹　序論篇

第一講　閱讀與寫作    10

一、多讀多寫還要多討論    10
二、言之有物與言之有序    15
三、別裁偽體與轉益多師    20

第二講　辨體    26

一、文體與文類    26
二、文章的體裁    31
三、文學的分類    36

貳　原理篇

第三講　審題    44

一、題目與內容    44
二、標題與無題    49
三、題內與題外    55

第四講　立意    62

一、意在筆先    62
二、立意須正    67
三、意內言外    72

第五講　選材    77

一、材料的選取    77
二、材料的儲備    83
三、材料的運用    88

第六講　構思    94

一、結構與運思    94
二、想像與聯想    99
三、分析與演繹    103

第七講　修辭    108

一、表達的藝術    108
二、雕飾與自然    113
三、摹擬與創造    119

參　鑑賞篇

第八講　詩歌    126

一、從劉延陵的〈水手〉談起    126
二、詩歌的藝術與題外的意境    132
三、詩應該論好壞不必分新舊    139

第九講　散文    146

一、從朱自清的〈背影〉說起    146
二、舉例說明不薄今人愛古人    154
三、多看一些外國名家的作品    160

第十講　小說    166

一、屠格涅夫和魯迅的小說    166
二、回顧中國舊小說的傳統    172
三、縱論現代小說的新發展    177

第十一講　戲劇    182

一、中國戲劇    182
二、西洋戲劇    187
三、展望未來    192

肆　習作篇

第十二講　抒情文    198

一、善用想像：當我年老時    198
二、多加修改：古典的月光    203
三、修辭技巧：頂真的格式    209

第十三講　記敘文    216

一、體兼小說的散文    216
二、它曾經是個生命    220
三、留些好的給別人    226

第十四講　論說文    232

一、三段論述    232
二、四段論述    236
三、綜合論述    239

伍　餘論篇

第十五講　餘論    246

一、應用實用與文學批評    246
二、平時測驗與升學考試    251
三、超越自我與終身學習    256

校後記    262

前言　

　　語文是一切學問的基礎，我從小就常聽師長這樣說。累積幾十年的經驗，現在我願意證實這個說法，並且為它做一些事。

　　我在臺大中文系讀書時，曾經幫助我小學級任導師，為她的女兒補習作文；研究所肄業時，也曾在中學和專科學校兼課，教國文及作文。後來畢了業，除了在臺大教書之外，還長期在國立編譯館負責國小國語、國中國文、高中國文、師專國文的編審工作。不但要選注範文，撰寫語文常識及教師手冊，而且還常前往全省各地參與教學輔導工作。因為累積了這些經驗，所以後來被新加坡教育部聘為海外華文顧問，並且參與了香港教育署等等文教機構的審訂工作。也因此使我深切了解語文基礎教育的重要，覺得語文的基礎，如果在青少年時期沒有打好，那麼以後在求學的道路上，就會落後別人一大截；即使事後力圖補救，也往往事倍而功半。

　　基於以上的認識，我寫了這本書。書中盡量用明白的語言，淺近的文字，以及一些大家熟悉的事物和淺顯的例子，來說明讀書作文的道理。希望對於有心加強寫作訓練的初學者及青年朋友，在閱讀與寫作方面，多少有參考的價值和實際的幫助。