南懷瑾大師的24堂國學課

“五四”運動之後，西學逐漸興盛，大有取代國學之勢。在西學的指引下，社會發展步入了快車道。然而在快速發展的同時，一系列亟待解決的社會問題也隨之出現。誠信缺失、道德淪喪以及人們對自然的過分索取等，已經成為整個人類社會需要解決的問題，而面對這些問題，西學顯得無能為力了。在人們進行反思的時候，大批的學者開始對中國傳統的儒家、道家和釋家文化進行研究，希望從中找到解決之道，從而形成了一股研究國學的風潮。

巍巍中華屹立于世界民族之林幾千年而不倒，在這幾千年的時間里，積澱和形成了一整套以“經、史、子、集”為主線的屬于中華民族的文化，這就是國學。也正是國學的傳承與不斷發展，才使得中華民族得以歷經數千年歲月而生生不息。國學深邃而博大，蘊涵了先哲聖賢們的人生智慧。國學經典中有太多的人生哲學和經世哲學，細細品味其中的含義，會對我們的人生產生深遠的影響。

國學從哲學的角度論述了宇宙、人類、社會以及個人的生存與發展問題，從宏觀上指導個人乃至社會的發展方向，強調的是“理”。西學研究的則是器物的發展，具有現實可感性，強調的是“用”。早在晚清時期，張之洞就曾經提出“中學為體，西學為用”的主張，然而有感于西學帶來的巨大的現實利益，人們在接受西學的時候，卻不自覺地拋棄了國學。個人與社會的發展由此就成了沒有方向的航船，四處漂泊，雖然滿載收獲，卻在不經意間觸礁遇險。這個時候，人們才意識到了國學的重要性，才想起了要以國學為根本指導，指引人生與社會的方向。

社會發展到今天，紛繁而復雜，使得越來越多的人感到力不從心。人們亟須一種思想來填充心靈的空白，給予自己精神上的支持，使自己能夠重新樹立信心，煥發活力，在社會中找到自己合適的位置。國學中所蘊藏的精義正是人們所需要的精神食糧，因此越來越多的人開始學習國學。然而在學習國學蔚然成風的時候，很多人發現了一個問題，那就是面對晦澀難懂的國學經典，大多數人很難真正領悟其中的精要所在。

國學經過了幾千年的傳承，畢竟年代久遠，以現代人的思維習慣和理解方式來研習國學經典，難免會有很大的困難。幸而有學者憑借著自己的智慧對這些經典進行了解讀。他們用現代人所熟悉的方式將國學經典中蘊藏的智慧娓娓道來，給我們這些沒有時間和精力研究國學的人提供了方便。南懷瑾先生就是這些學者中的一位大師級的人物。

南懷瑾，國學大師，詩人，中國傳統文化的積極傳播者。其著作多以演講整理為主，內容往往將儒、釋、道等思想進行比對，別具一格。

南懷瑾先生的著述是學習中國傳統文化的捷徑，是對無法直接了解傳統國學經典的人的重要引導。南懷瑾先生言談生動有趣，博大精深，可說是中國傳統文化的忠實代言人，在中國傳統文化的復興與普及方面功不可沒。他被尊稱為“教授”、“大居士”、“宗教家”、“哲學家”、“禪宗大師”和“國學大師”，並一度名列“台灣十大最有影響的人物”。

南懷瑾先生一生致力于研究和宣揚國學，對儒、釋、道三家的經典都進行了解讀，著述了多部品評經典的作品，以平實的語言，深入淺出，地將深奧晦澀的國學經典化為人生的智慧，展現在眾人的面前，可謂字字珠璣。南懷瑾先生立足于時代精神，將國學推向了一個新的更加璀璨奪目的文化高度。

本書立足于南懷瑾先生對國學經典的講解，從現實需要出發，截取他的著作中關乎人生與生命的智慧的部分，從24個角度詳論人生，期望能使大家在閱讀之余對人生產生新的思考。

國學典籍浩如煙海，其文化積澱之厚重，非一般人所能承載。然而面對散發著智慧光芒的國學經典，我們也不能望而止步。本書旨在以最通俗的語言，將國學精義展現給大家。相信在本書的引導下，大家能夠體悟更多的人生哲理，從而更好地經營自己的生活。

本書立足于南懷瑾先生對國學經典的講解，從現實需要出發，截取他的著作中關乎人生與生命的智慧的部分，從24個角度詳論人生，期望能使大家在閱讀之余對人生產生新的思考。