機智的育兒生活指導手冊：資深兒童臨床心理師分享有智慧的教養建議，用對話練習和親子遊戲，幫助大人教好孩子

教養故事：
 
永遠做不完的事星期一晚間六點十五分，廚房裡傳來鏗鏗鏘鏘的炒菜聲，客廳的桌上放著吃到一半的布丁，一旁有半開的鉛筆盒及國語習作本，沙發椅上歪斜的躺著慵懶的書包，餐盒從書包洞口滑落在一旁，房內四處散落各種積木、車子及不知名玩具部件，場景好不熱鬧。電視上正播放機械戰甲大戰，各種光線交替出現，一個孩子右手拿著湯匙、左手拿著鉛筆，正站在電視機前，眼睛裡反射出五彩光束。一瞬間，電視畫面消失了，孩子疑惑的四處張望了一下，赫然發現身旁站著怒氣沖沖的媽媽：「你到底要我說幾百次？」媽媽不等孩子回過神，連珠炮似的說著：「我說吃完點心馬上寫作業，結果你作業沒寫完就跑來看電視！還有，回家第一件事情就是把便當拿出來洗，你看你把客廳搞得那麼亂，叫你趕快收一收，也都不理，到底在忙什麼？現在趕快做一做！」轉身便又回到廚房去，留下一臉茫然的孩子。
 
★教養重點：

˙為什麼講過幾百次的事都記不住？

˙為什麼一件事沒做完，又跑去做別的事？

˙為什麼孩子沒耐心／沒在聽／心不在焉？
 
模擬小劇場－－為什麼講過幾百次的事都記不住？
 
1 觀察孩子不專心的原因
 
（冷靜媽望著凌亂不堪的客廳，及正黏在電視機前面靈魂出竅的孩子，等到了廣告時間，靜靜地走了過去，拍了拍孩子的肩，並先把電視關起來一下。）
 
（介入要點：當孩子正在專注某件事情，建議找到空檔介入，較能相對不費力喚起其注意力，強制的中斷其注意力，通常會引起負面情緒，可能無法將接下來要交代的事情聽進去。）
 
（冷靜媽）你眼睛看我，仔細聽我說，等一下演廣告的時候，電視就關起來，然後把便當盒拿來給我。
 
（介入要點：確定孩子的注意力在要交代的事情上，清楚說出指令。）
 
（隨興孩點點頭，心不在焉地回答）好。
 
（冷靜媽）我剛剛說什麼，你再說一次給我聽。
 
（隨興孩）拿便當盒給妳。
 
（冷靜媽）什麼時候呢?
 
（隨興孩）看完電視。
 
（冷靜媽）什麼時候看完電視?
 
（隨興孩）演完。
 
（冷靜媽）是再看一下，演廣告的時候
 
（隨興孩）好。
 
（介入要點：確定孩子接受到的指令。）
 
冷靜媽重新將電視打開，轉身回到廚房繼續煮晚餐。