Post de Alliansys

Mon interview avec le magazine ÉLECTRONIQUES sur la filière électronique en Bretagne, portant sur la formation, l'alternance, les difficultés de recrutement, etc. Beaucoup de progrès ont été réalisés, mais il reste encore beaucoup à faire ensemble pour avancer (avec l'État, la région, les entreprises et les écoles). Nous sommes déterminés à continuer à travailler ensemble pour renforcer et développer cette filière essentielle dans notre région.

Comment attirer les jeunes vers ces métiers passionnants ??

Intégrer des visites d'industries permet de plonger les étudiants dans un contexte professionnel réel, ce qui constitue l'un des objectifs clés de notre formation à Ecole Polytechnique Internationale #ImmersionProfessionnelle #FormationPolytechIntl #VisiteIndustrielle #ApprentissageParLaPratique #ÉtudiantsEnAction #ExpérienceTerrain #ÉducationEtIndustrie #PolytechIntl #FormationInnovante #FutureIngénieurs #mecatronique

Qui dit nouveau TP, dit nouvelle vidéo en #GEII ! Le sujet du jour pour les étudiants de la Licence Professionnelle mécatronique et robotique, parcours ISAR : 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱’𝘂𝗻 𝘁𝗿𝗮𝗰𝗸𝗶𝗻𝗴. ↪️ Les objectifs sont les suivants :  - découvrir une machine industrielle d’assemblage réalisée par SPIE - être capable de programmer un double tracking  - piloter un robot delta OMRON Group, un automate Omron, des capteurs IO-Link ifm (...). Merci à nos partenaires dont le Campus E.S.P.R.I.T. de Redon (ESTI/GIP CEI) avec lequel l’IUT de Rennes propose également un Mastère Manager Logistique et Achats Industrie ARLP, option Automatisme, Robotique, Logistique, Production (ARLP). ➡️ Avis aux entreprises : certains de nos étudiants (B.U.T. 2, B.U.T.3 et Mastère) sont toujours en recherche d’alternance. N’hésitez pas à partager l’info ! En vidéo : William Bury et Guillaume Chapdeville. Université de Rennes Campus Connecté de Redon Rémi Saïsset Carine Kulik Pour le SFCA : Anthony CHOLLET #osezliut #geii #robotics #tracking #alternance

"Apprendre par la pratique pour construire l'avenir ! 🚀🔧 Dans le cadre d'une visite en entreprise, nous plongeons au cœur de la technologie en démontant, analysant et étudiant des outils électriques. Ces exercices pratiques ne se limitent pas à l'observation : ils nous offrent l'opportunité d'approfondir nos connaissances sur le fonctionnement des systèmes mécaniques et électroniques. En mettant les mains à l’œuvre, nous développons des compétences essentielles en réparation, maintenance et diagnostic, tout en cultivant la rigueur et la créativité nécessaires pour relever les défis industriels de demain. Chaque étape de cet apprentissage est un pas de plus vers l'innovation, l'excellence et la maîtrise des technologies modernes. 💡💪 #FormationTechnique #ApprentissageParLaPratique #Innovation #Technologie #DéveloppementProfessionnel"

🏆 CLASSEMENT - Notre classement des écoles d'ingénieurs post-bac 2024 est sorti ! Découvrez ici le top 10 ↓ INSA Lyon - Institut National des Sciences Appliquées de Lyon Université de Technologie de Compiègne (UTC) ESILV - Ecole Supérieure d'Ingénieurs Léonard de Vinci INSA Toulouse ESTACA - Ecole Supérieure des Techniques Aéronautiques et de Construction Automobile Centrale Lille Université de technologie de Troyes EFREI - Grande école du numérique CY Tech

✨ Retour sur ma SAE du 2ème semestre en BUT GEII ✨ Durant ma première année de BUT en Génie Électrique et Informatique Industrielle, j’ai eu l’opportunité de travailler sur un projet passionnant dans le cadre de notre SAE. L’objectif ? Gérer la luminosité et le chauffage d’une pièce d’habitation de manière intelligente et efficace, le tout réalisé sous forme de maquette fonctionnelle. 🔧 Les outils et technologies utilisés : • Un capteur de température PT100 pour mesurer la température ambiante. • Une cellule photo-résistive pour évaluer la luminosité dans la pièce. • Une approche combinant électronique, programmation et automatisation pour piloter les systèmes. 💡 Ce projet m’a permis de développer : • Mes compétences techniques en mesure et automatisation. • Ma capacité à résoudre des problèmes concrets en équipe. • Une meilleure compréhension des enjeux d’efficacité énergétique et de confort dans les systèmes intelligents. Je suis fier du résultat obtenu avec notre maquette et enthousiaste à l’idée de poursuivre mon apprentissage dans ce domaine fascinant ! 🚀 #GEII

L'avenir d'une entreprise passe par la transmission de nos connaissances...

🚨OFFRE DE STAGE - TFE CEA-Leti 🚨 💡Le CEA-Leti basé à Grenoble, est un institut de recherche technologique du CEA, leader mondial des technologies de miniaturisation permettant des solutions intelligentes, économes en énergie et sécurisées pour l'industrie. 🧑🔬L'étudiant stagiaire réalisera des études approfondies centrée sur la croissance de ces défaut d’implantation dans le silicium. Il conviendra à l’étudiant de déterminer l’influence des paramètres d’implantation utilisés sur : - la cinétique de croissance des défauts, - la fréquence de phénomènes d’échanges de gaz. - la fragilisation de l’interface implantée. 👉Plus d'infos sur : https://lnkd.in/d9DmG7BT

↘ Taxe d'apprentissage CESI Cher réseau, en faisant le choix de verser votre contribution à notre école, vous participez à la formation des talents de demain, en leur donnant l’ensemble des moyens nécessaires à leur réussite et à leur parfaite intégration dans vos entreprises. Par cet engagement volontaire vous participez et vous collaborez aux projets de l’année : Développement de CESI LINEACT, le Laboratoire d’Innovation Numérique pour les Entreprises et les Apprentissages au service de la Compétitivité des Territoires. Évolutions de programme : développement des enseignements liés à la transition numérique et environnementale, création de 5 majeures (génie civil, industrie & services, data science & intelligence artificielle, systèmes embarqués ou réseaux, systèmes & cyber sécurité). Investissement pédagogique : équipement de salles pédagogiques et de plateaux technologiques ainsi que des simulateurs et des jumeaux numériques. Renforcement du rayonnement de l’école à l’international. https://lnkd.in/eK9f-aDZ #taxedapprentissage #ingenieur #école