Comment l’UNESCO peut-elle promouvoir la culture numérique pour le développement durable ?

2 Développer les capacités et les ressources

L’UNESCO peut aider à développer les capacités et les ressources des apprenants, des éducateurs et des communautés pour acquérir et appliquer des compétences en littératie numérique pour le développement durable. Cela signifie fournir du matériel, des outils et des plateformes d’apprentissage pertinents et de qualité qui soutiennent la littératie numérique dans différents domaines, tels que la santé, l’environnement, la culture et la citoyenneté. Cela signifie également améliorer le perfectionnement professionnel et les compétences numériques des éducateurs et des facilitateurs, ainsi que favoriser l’innovation numérique et l’entrepreneuriat chez les apprenants et les jeunes.

3 Favoriser le dialogue et l’engagement

L’UNESCO peut aider à favoriser le dialogue et l’engagement entre les différents acteurs et secteurs sur le rôle et l’impact de la culture numérique pour le développement durable. Cela signifie créer des espaces et des opportunités de dialogue, de débat et de collaboration entre les décideurs, les éducateurs, les apprenants, la société civile, les médias et le secteur privé sur les implications éthiques, sociales et culturelles de la littératie numérique. Cela signifie également encourager la pensée critique, l’éducation aux médias et à l’information et la participation civique des citoyens numériques, ainsi que la sensibilisation et le plaidoyer sur les avantages et les défis de la littératie numérique.

5 Soutenir la recherche et l’innovation

L’UNESCO peut aider à soutenir la recherche et l’innovation sur la culture numérique pour le développement durable. Cela signifie mener et financer des recherches et des études qui explorent les tendances, les défis et les possibilités actuels de la littératie numérique dans différents contextes et secteurs. Cela signifie également encourager l’innovation et l’expérimentation sur les technologies et les pédagogies numériques nouvelles et émergentes qui peuvent améliorer la littératie numérique pour le développement durable, ainsi que faciliter la création et le partage de connaissances entre les chercheurs et les praticiens.

6 Tirer parti des partenariats et des réseaux

L’UNESCO peut aider à tirer parti des partenariats et des réseaux sur l’alphabétisation numérique pour le développement durable. Cela signifie construire et renforcer des alliances et des coalitions entre différents acteurs et secteurs qui partagent une vision et un engagement communs en faveur de la littératie numérique pour le développement durable. Cela signifie également mobiliser des ressources et un soutien auprès de diverses sources, telles que des donateurs, des fondations, des entreprises et des organisations de la société civile, ainsi que s’engager dans les réseaux et plateformes existants, tels que le Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes, l’Institut de l’UNESCO pour les technologies de l’information dans l’éducation et le projet de compétences numériques de l’UNESCO pour la vie et le travail.