Publicación de UNESCO Santiago

Conferencia Zero Project 2024 sobre Educación inclusiva y Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). La cual se llevó a cabo en Santiago de Chile. Evento liderado por #Zero Project#Fundaciondescubreme y #FundacionONCE. Jornada en la que tuve la posibilidad de participar como asistente y como ponente en la mesa de Estrategias Corporativas para la inclusión, contando el camino y recorrido que ha tenido Comfama como organización que se declara incluyente y lo que hacemos desde nuestro #ServiciodeempleoComfama con el Proyecto Portalento (inclusión laboral de personas con discapacidad) y el Foro de Empresas Inclusivas de Comfama. Una jornada cargada de aprendizajes como: *La importancia de seguir trabajando en la educación inclusiva, siendo este un foco primordial en nuestros países. *La educación sienta bases para luchar contra la pobreza. *Es necesario cerrar brechas desde la primera infancia. *Aunque seguimos teniendo brechas en la educación, es necesario abrir las conversaciones y crear redes donde se compartan buenas prácticas. *Si bien la educación virtual toma cada vez más fuerza debemos preguntarnos qué tan accesibles somos. *La educación inclusiva debe tener en cuenta: la disponibilidad, accesibilidad, aceptabilidad , flexibilidad y adaptabilidad. “La inclusión debe ser algo intencionado e ir avanzado de forma progresiva” #educacioninclusiva #Discapacidad #Redes

[#vgsDiversidadeInclusion] ¡160 personas se unieron el pasado viernes al Forum Café! Fue tan animada y participativa que hasta se hizo corta. En el día a día, viene bien pararse un momento a algo tan sencillo, como escuchar la realidad de las personas con las que trabajamos. Ese era nuestro objetivo y creemos que conseguido. Estas son las principales conclusiones del encuentro: - Es fundamental la educación en casa y en la escuela. - Las carreras técnicas siguen siendo las que más gap tienen entre alumnos y alumnas. - La experiencia va otorgando personalidad y actitud para lidiar con las dificultades relacionadas con el machismo. - Existen diferencias en cómo se vive la desigualdad, si se trata de generaciones junior o senior, y también en función del entorno rural o urbano. - La importancia de tener referentes en casa y fuera es primordial. - Aunque sigue habiendo comportamientos machistas entre los más jóvenes, ahora las niñas se sienten capacitadas para responder. Gracias a las ponentes que se han ofrecido voluntarias para liderar este encuentro y también a las 160 personas conectadas, que también han animado el chat con sus preguntas y comentarios. Conócenos mejor en: https://lnkd.in/ekfqq3ib Trabajamos en Vaillant Group. Trabajamos por un clima mejor. #ActitudVaillantGroupSpain #TrabajamosPorUnClimaMejor

#ConectateAlAmarillo #ConocerEsComprender #SeguimosSumando #CampusTalentum #14demarzo #DAACCII #AaCcEvaluaYActua 14 de marzo, Día de las Altas Capacidades Intelectuales. https://lnkd.in/dtuUcwvw Si la UE quiere hacer realidad la promesa de la sociedad del conocimiento, debe crear excelencia en todas las etapas del proceso educativo, mejorar continuamente la base de capacidades de su población conforme a las necesidades, y crear un entorno social, económico y reglamentario en el que puedan florecer la investigación, la creatividad y la innovación. - Necesitamos que las empresas, fundaciones, instituciones y demás entidades que comparten esta preocupación, se impliquen a través de su tan de moda “Responsabilidad Social Corporativa” con las asociaciones, que sin recursos logran objetivos con muchísimo esfuerzo y dedicación. - Acercarse a conocer y comprender las altas capacidades intelectuales, apoyar a este alumnado con necesidades educativas extraordinarias y no dejar en un cajón las increíbles ocurrencias que estos niños y niñas pueden desarrollar. - A lo largo de la historia encontramos ejemplos de científicos, historiadores, matemáticos, filósofos o poetas… que nada hubiera cambiado si alguien no les hubiera dado una oportunidad.

#MartesDeSostenibilidad 🌍📚El pasado 8 de septiembre celebramos el Día Internacional de la Alfabetización, una fecha que nos recuerda la importancia de la educación como pilar fundamental para el desarrollo sostenible. En América Latina, solo el 55.7% de los niños están alfabetizados a la edad adecuada. Países como Argentina, Brasil, Chile, México, Colombia y Perú enfrentan un desafío en este aspecto, con millones de niños sin adquirir los conocimientos de lectoescritura necesarios a tiempo, lo que afecta su desempeño escolar y su futuro. La educación está estrechamente relacionada con el bienestar social comunitario y la sostenibilidad. Ejemplos como el Instituto Natura, que impulsa iniciativas educativas, nos demuestran que es posible crear un impacto social en nuestras comunidades. Cuando promovemos la alfabetización, no sólo mejoramos la calidad de vida de las personas, sino que también contribuimos a un futuro más equitativo y responsable con el planeta. Invitamos a las organizaciones a ser parte de esta transformación. Apostemos por la educación como una herramienta para lograr un bienestar sostenible, creando comunidades más fuertes y preparadas para los desafíos del mañana. ¡Sumémonos al cambio! 🌱 #MejorEducación #Sostenibilidad #BienestarSocial #ImpactoComunitario #MartesdeInnovación #DíaInternacionalDeLaAlfabetización #InstitutoNatura

Hola a todos! He tenido el placer de asistir a un webinario sobre "EDUCACIÓN EN IGUALDAD: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE DEMOCRACIAS PARITARIAS" organizado por la #RedIberoamericanaDeEducaciónEnDerechosHumanosYParaLaCiudadaníaDemocrática del #OEI donde se expusieron perspectivas muy interesantes y sobre todo la necesidad de vincular distintos actores sociales (familia, institucionalidad, etc..) desde la vision de género en los espacios de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de estrategias incluyentes y participativas en las comunidades. Si bien en muchos espacios de formación, como las instituciones educativas o el hogar, la educación ha recaído en ciertos casos exclusivamente en la figura del docente o de la madre, no se puede ignorar que vivimos en una era donde el rol del hombre y las tecnologías emergentes resulta crucial para transformar un modelo educativo que enfrenta la necesidad de adaptarse a los retos actuales. Estos desafíos incluyen la reducción y eliminación de brechas sociales desiguales. Aunque el camino por recorrer parece largo, lo más importante y difícil ya se ha logrado: dar el primer paso. #Laeducaciónesperanzaparalasgeneraciones, #Educaciónesjusticiasocial, #AbriendocaminosparaTODOSYTODAS.

La narrativa de buenas prácticas es poderosa porque cuando resulta genuina tiene la capacidad de inspirarnos al punto que es capaz de llevarnos a la transformación. Esto ocurrió en el marco de una de las sesiones recientes de la "comunidad de práctica" impulsada por EMpower—The Emerging Markets Foundation y Tinker Foundation Este espacio está integrado por 46 organizaciones sociales de 6 países de la región : Colombia, Perú, Brasil, Guatemala, México y Argentina En este marco, compartimos diversos temas de interés que atraviesan a todas las organizaciones a lo largo de todos estos países con el fin de potenciar la labor de cada una. Cerramos la semana habiendo escuchado que: -Es posible que las voluntades políticas logren alinearse en favor de la población -Es posible trabajar en forma sistémica , uniendo diversos actores en pos de un objetivo común -Es posible focalizar y potenciar el bien común -Es posible la educación de alta calidad en contextos de extrema pobreza -Es posible aumentar el prestigio social de los educadores Desde el equipo motor de la "Comunidad de práctica", estamos altamente inspirados en seguir siendo eslabón hacia nuevas prácticas que logren seguir conectando y motivando a líderes con voluntad de cambio. Gracias a todos los que participaron! Gracias Fundación Ser para Ser por ponerle voz a vuestra experiencia de participación. #Liderazgosocial #inspiración #Innovacioneducativa #Desarrollo #Equidadsocial #TransformaciónSocial #CambioConImpacto #BuenasPrácticas #InnovaciónSocial #UnidosPorElCambio #ConstruyendoFuturo

✨Desde la Campaña Mundial por la Educación (CME), formada por Ayuda en Acción, Educo ONG y Fundación Entreculturas ONG, junto con el apoyo de la consultora especializada Empirica Influentials & Research, estamos liderando una investigación sobre el grado de apropiación de la Agenda 2030 por parte de los estudiantes universitarios catalanes💪🏽   🌟 Contexto del Proyecto: 👉🏼Campaña Mundial por la Educación en Cataluña: una llamada por el derecho a la Educación” financiado por la Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo busca fomentar una ciudadanía activa entre la comunidad educativa catalana que contribuya en el cumplimiento de la Agenda 2030 y en particular de la ODS 4 por todas las personas‼️   📊 El Análisis y el Compromiso: El objetivo de este análisis es comprender hasta qué punto este conocimiento supone un cambio actitudinal y de compromiso con el desarrollo sostenible. Queremos fomentar una ciudadanía crítica y consciente de la importancia de no dejar a nadie atrás. Se garantiza el anonimato de los participantes de la recogida de datos.   🔍 Foco en el ODS 4 y 5: Queremos poner especial atención en el ODS 4: Educación de Calidad y el ODS 5: Igualdad de Género. Estas áreas son fundamentales para un futuro sostenible e inclusivo.   🌎 Avanzando hacia Alianzas para los ODS con la mirada puesta en el futuro, aspiramos a generar alianzas que nos lleven hacia la consecución de los ODS. Cada paso cuenta, y vuestra participación es clave.   🔗 https://lnkd.in/dj4xYMGc   Unimos esfuerzos por un mundo más justo y sostenible💚   #Educación #CME #Agenda2030 #ODS4

Santa Cruz IP acompañó a la Fundación Encuentros del Futuro (FEF) en el lanzamiento de la redacción de las 49 propuestas innovadoras para enfrentar los desafíos de la infancia en Chile. El documento nació de la labor de más de dos años en mesas que incluyeron a más de 150 académicos convocados por el Senado, la Biblioteca del Congreso y la Fundación Encuentros del Futuro. Las ideas se estructuran en cuatro capítulos. El primero se refiere a “Asentamientos, ciudades, espacios públicos y relación con la naturaleza”. En esa línea, se proponen fórmulas para avanzar hacia “ciudades caminables para los niños”, implementar “liceos polivalentes especializados en océanos y el mar de Chile” y también iniciativas tendientes a mejorar “la calidad de los espacios educativos fuera del aula”. Más información: https://lnkd.in/eNe4C3Vd #SantaCruzIP #IntellectualProperty #PropiedadIntelectual

🐚Al finalizar la formación con "la red de comunidades cuidadoras para la prevención de las violencias" en Bosa, realizamos un círculo de cierre, poniendo en el espacio un aprendizaje que resonará en cada una de nosotras. Lo importante de esta actividad es darnos cuenta la aportación que generamos unas a otras, que tanto el conocimiento de quienes impartimos los talleres, como el conocimiento de quienes participan en él, construyen, pues es un proceso de doble vía, que se alimenta mutuamente. Poniendo en el centro el valor mutuo y capacidad de la comunidad como agente de cambio. Para Paulo Freire, esto es uno de los puntos claves en la construcción del tejido social. Construir puentes entre la experiencia y la epistemología. Apostando a la creación de proyectos que atiendan a necesidades reales. A esto le apostamos en el proyecto de #cooperación #Internacional "Contribución al ejercicio hacia una vida libre de violencias hacia las mujeres" alineado al #ODS5 de la #Agenda2030 desarrollado por Centro de Apoyo Popular CENTRAP, Casa Hernestina Parra y la Universidad de Sevilla

✨ Vivimos un encuentro inspirador ✨ Primero, contarles que formamos parte de una Comunidad de Práctica de EMpower—The Emerging Markets Foundation y Tinker Foundation, donde más de 46 organizaciones sociales de toda Latinoamérica participamos. Durante el encuentro de hoy, tuvimos el privilegio de conocer La Experiencia del municipio Sobral - Brasil, presentada por Anna Penido, Directora del Centro Lemann. Esta experiencia nos dejó datos impresionantes, por ejemplo, en el año 2000, solo el 48% de los niños de segundo grado sabían leer; para el 2004, esa cifra subió al 92% y en la actualidad la educación primaria de este municipio es el mejor clasificado en Brasil 💡 ¡Un cambio impactante que transformó la educación pública en condiciones de vulnerabilidad! 🌱 La reflexión que nos llevamos es poderosa: los cambios más grandes inician con un propósito, una decisión, voluntad, paciencia y resiliencia. Algo que también nos fascinó fue descubrir que el éxito de esta transformación radica en hacer lo obvio, pero hacerlo muy bien. 👏 🔑 ¿Lo obvio? El crear vínculos humanos, las estrategias educativas, las dinámicas, etc. Y lo que más amamos fue su enfoque, ya que no solo se trata de formar estudiantes, sino de acompañarles en su camino para convertirse en líderes y ciudadanos empoderados 💪 #educacion #innovacionsocial #impactosocial #comunidaddepractica #inspiración