Beitrag von Gottfried Panhaus

Verdient. Architektur und Bildungsansatz: Top

Als ich heute diesen Beitrag zur Experimentierklausel las, musste ich sofort an den Besuch in der Kildebjerkskole in der dänischen Kommune Holbaek im Rahmen der Innovationsscoutingreise des IHK-Fachausschusses “Bildungsstarke Stadt” am 9. Oktober denken. Diese Schule nimmt außerordentlich erfolgreich an dem Projekt “Velfaerdsaftaler” bzw. dem Freiheitsversuch teil. Neben der sehr engagierten Schulleiterin sind die Einbeziehung der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrkräfte wichtige Schlüsselfaktoren für den Erfolg. Im Mittelpunkt der Überlegungen steht stets die Steigerung des Wohlbefindens der gesamten Schulgemeinschaft. Wäre es nicht an der Zeit, dass eine ähnliche Denkweise auch hier in den Bildungsdiskussionen mehr Gehör findet? Gerade der Aspekt des Wohlbefindens als Hebel für bessere Lernergebnisse und eine stärkere Schulgemeinschaft könnte einen Paradigmenwechsel im Schulwesen bedeuten. 

Bitte unbedingt die Petition der Schülerinnen und Schüler zur Verkehrsberuhigung rund um den Campus Bäumlihof unterstützen! Wir reden immer von Partizipation, sei es von Lehrpersonen, Schüler:Innen oder auch Eltern: Hier sind diejenigen im Fokus, um die es im Bildungssystem wirklich geht, die Schülerinnen und Schüler! Schön, wenn sie um die demokratischen Prozesse und Mittel in unserem Land wissen und diese auch sinnvoll und gezielt einsetzen: https://lnkd.in/dYJM-AHz

Stärkung der Schülervertretungen in Niedersachsen: Jetzt handeln! Als stellvertretender Vorsitzender des Landesschülerrats Niedersachsen setze ich mich gemeinsam mit der GEW Niedersachsen dafür ein, dass Schülervertretungen die Unterstützung erhalten, die sie dringend benötigen. Unsere Schülersprecher*innen sind das Herzstück der demokratischen Schulkultur, doch vielerorts fehlen die notwendigen Ressourcen und Strukturen, um ihre wichtige Arbeit effizient zu gestalten. Schülervertretungen brauchen Raum, Zeit und vor allem qualifizierte Begleitung, um ihre Rechte und Pflichten voll ausüben zu können. In einem offenen Brief haben wir daher die Landesregierung aufgefordert, die Mitbestimmung und Partizipation von Schüler*innen in Niedersachsen zu stärken. Wir fordern: 📌 Mehr Fortbildungsangebote für Schülersprecherinnen 📌 Zugang zu Räumlichkeiten und technischen Ressourcen 📌 Lehrerinnen, die die SV-Arbeit aktiv begleiten können Nur mit einer konsequenten Unterstützung können wir sicherstellen, dass unsere Schüler*innen als vollwertige Partner im Bildungssystem ernst genommen werden. Die Zeit ist gekommen, um die Mitbestimmungsrechte junger Menschen nicht nur auf dem Papier, sondern in der Realität zu stärken!

#Niedersachsen ist #Ganztagsschulland und gleichzeitig bestrebt, neben dem #quantitativen Ausbau auch die #qualitative #Weiterentwicklung der Ganztagsschule voranzutreiben. Der bisherige quantitative Ausbau der Ganztagsschulen wird in Niedersachsen seit dem 01.03.2024 mit Unterstützung des Bundes (insbesondere des Bundesministerium für Bildung und Forschung und des #bmfsfj) und entsprechenden Mitteln aus dem #GaFinHG kontinuierlich vorangetrieben. Für mich war es eine besondere Ehre, in einer Arbeitsgruppe mit meinen Länderkolleginnen und -kollegen die #KMK-Empfehlungen zur #Qualität des Ganztags zu erarbeiten. Bei einer Aufgabe kann und wird der Bund den Ländern aber keine Lösung vorgeben (können): bei den Gestaltungs- und Organisationsfragen vor Ort. Gerade auch im Hinblick auf den näher rückenden #Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für #Kinder im #Grundschulalter ab dem 01.08.2024 erreichten das MK und damit mich als (Ganztags-)Referenten in Niedersachsen immer wieder Anfragen von #Eltern und Ganztagsschulen zum Thema #Abholzeiten. Es ist nun gelungen, eine gute Lösung für alle zu finden: "Ganztagsschulen können an Tagen mit einem offenen (!) Ganztagsangebot zusätzlich zu der bereits bestehenden Abholzeit weitere Abholzeiten einführen. Die Anmeldung der #Schülerin oder des #Schülers zu der weiteren Abholzeit ist je nach Entscheidung der Schule entweder für ein halbes oder ein ganzes Schuljahr verbindlich. Ein Anspruch auf #Schülerbeförderung aufgrund weiterer Abholzeiten besteht nicht." Was sind die #Vorteile (in Kürze(!))? - Die zusätzliche Vereinbarkeit von Schule und Verein wird ermöglicht. - Qualität der Angebote entscheidet über Anmeldung, nicht (nur) organisatorische Rahmenbedingungen - Auf Wunsch mehr Zeit für die #Familie - Gerade in der 1./2. Klasse die Möglichkeit individuell am Ganztag teilzunehmen - ... Die #eigenverantwortliche Ganztagsschule wird in ihrer Aufgabe gestärkt, Angebote weiterhin so zu gestalten, dass sie die Schülerinnen und Schüler ansprechen, ihre Interessen aufgreifen, ihre Neugier wecken und auch Spaß machen. Eine vollständige Auflistung der Pros und Contras, die auch die (hitzigen) Diskussionsgrundlage der letzten ca. 8 Jahre darstellt, kann ich hier auf LinkedIn nicht aufführen. Alle Beteiligten in Niedersachsen wissen, welch ein Kraftakt dies für alle Seiten war. Wer sich für den entsprechenden #Aufsatz interessiert, kann meinen Artikel im #Schulverwaltungsblatt 05/2024 nachlesen: https://lnkd.in/epA2Nucn Für Nachfragen, Diskussionen oder sonstiges zum Thema stehe ich gerne per PN zur Verfügung 🥂 #BildungGerechtigkeit #Chancengleichheit #Inklusion #LehrerLeben #BildungFürAlle #Schulleitung #Grundschule Aladin El-Mafaalani Ferdinand Stebner Till-Sebastian Idel Anna Papadopoulos Annekathrin Schmidt Jan Vedder Melora Felsch #RLSB #NLQ Louisa Charlotte Basner

Demokratie und Bildung sind zwei Säulen einer gesunden Gesellschaft, die Hand in Hand gehen. In jüngster Zeit haben Demonstrationen und öffentliche Debatten die Dringlichkeit unterstrichen, demokratische Grundwerte aktiv zu vermitteln und zu verteidigen. Diese Ereignisse zeigen, wie wichtig es ist, schon in der Schule ein tiefes Verständnis für die Bedeutung von Demokratie, Toleranz und gegenseitigem Respekt zu entwickeln. Die Schule spielt eine entscheidende Rolle dabei, junge Menschen nicht nur mit Wissen auszustatten, sondern sie auch zu mündigen Bürgern zu erziehen, die in der Lage sind, an demokratischen Prozessen teilzunehmen und zu einer offenen und gerechten Gesellschaft beizutragen. Indem wir in unseren Bildungseinrichtungen einen Schwerpunkt auf die Vermittlung demokratischer Werte legen, investieren wir in die Zukunft der Demokratie selbst. In Bayern hat das Kultusministerium bisher jeden Versuch demokratische Schulen als weitere Schulform zuzulassen nicht gestattet. Wir wünschen uns, dass diese Schulform, die nicht nur in vielen demokratischen Ländern, sondern auch in anderen Bundesländern erfolgreich zugelassen sind, auch in Bayern endlich möglich werden. #schuleneudenken

🗳️ Demokratie braucht starke Stimmen – auch von Schüler*innen Die Bundesschülerkonferenz (BSK) vertritt die Interessen von über 8,8 Millionen Schüler*innen in Deutschland*. Mit ihrer einzigartigen Struktur, in der Schüler*innen aus elf Bundesländern ihre Anliegen gemeinsam voranbringen, zeigt sie, wie Demokratie schon früh erlebbar gemacht wird. ❗Wir unterstützen die ehrenamtlichen Schüler*innen der BSK mit einem Büro in unserer Stiftung, damit diese sich in der Gesellschaft demokratisch einbringen und mitgestalten können. Doch gerade jetzt, in einer Phase politischer Unsicherheiten und Übergänge, könnten Kürzungen oder Verzögerungen langfristige Projekte und die dringend notwendige Unterstützung gefährden. 💪 Die BSK fördert Demokratieverständnis an Schulen und bietet Schüler*innen eine Plattform, sich aktiv in politische Prozesse einzubringen – ein unverzichtbarer Beitrag für eine offene, demokratische Gesellschaft. Diese Arbeit verdient Wertschätzung und stabile Rahmenbedingungen. 👉 Unser Appell: #Bildung und #Demokratie dürfen keine Nebenschauplätze sein. Wir brauchen Verlässlichkeit und Planungssicherheit, damit Schüler*innenvertretungen weiterhin ihre unverzichtbare Stimme erheben können. 📣 Unterstützt gemeinsam mit uns das Bildungsengagement, das unsere Demokratie stärkt – und spendet jetzt! Link in den Kommentaren 👇 Bundesregierung Aaron Schmidt #GeradeJetztFürAlle #Jugendbeteiligung #BildungStärken #Schülervertretung #Haushalt2025 #Bildungsengagement #BildungFürAlle #BesteBildung #LobbyFürBildung #Bildungsförderung #spenden *Quelle: Statista, Stand: 12.11.24

❗Die spendenfinanzierte Stiftung Bildung unterstützt die ehrenamtlichen Schüler*innen der Bundesschülerkonferenz (BSK) mit einem Büro, damit diese sich in der Gesellschaft demokratisch einbringen und mitgestalten können. Doch gerade jetzt, in einer Phase politischer Unsicherheiten und Übergänge, könnten Kürzungen oder Verzögerungen langfristige Projekte und die dringend notwendige Unterstützung gefährden. 💪 Die BSK fördert Demokratieverständnis an Schulen und bietet Schüler*innen eine Plattform, sich aktiv in politische Prozesse einzubringen – ein unverzichtbarer Beitrag für eine offene, demokratische Gesellschaft. Diese Arbeit verdient Wertschätzung und stabile Rahmenbedingungen. 👉 Unser Appell: #Bildung und #Demokratie dürfen keine Nebenschauplätze sein. Wir brauchen Verlässlichkeit und Planungssicherheit, damit Schüler*innenvertretungen weiterhin ihre unverzichtbare Stimme erheben können.

Aktuelles Statement zur Schulträgerschaft im Bistum Eichstätt "Mit Erleichterung haben wir zur Kenntnis genommen, dass das Bistum Eichstätt weiterhin die Trägerschaft für vier Realschulen beibehält, nachdem die geplante Übernahme durch das Schulwerk Augsburg gescheitert ist. Dies ist eine positive Entwicklung, da dadurch das hervorragende Bildungsangebot erhalten bleibt und der Fortbestand der Schulen vorerst gesichert ist. Unser vorrangiges Anliegen ist und bleibt der reibungslose Betrieb aller Realschulen. Dies ist essenziell, um Planungssicherheit für die zahlreichen engagierten Lehrkräfte sowie die Schülerinnen und Schüler und deren Eltern vor Ort zu gewährleisten. In Zeiten, in denen die Qualität der Bildung weiter gestärkt werden muss, ist jede Form von Unsicherheit hinsichtlich des Fortbestands der regionaler Schulen äußerst kontraproduktiv. Deshalb fordern wir auch weiterhin Transparenz in der Kommunikation und Information über alle weiteren Entwicklungen seitens des Bistums. Wir hoffen, dass auch für die Mädchenrealschule Abenberg, für die weiterhin Gespräche hinsichtlich einer Übernahme laufen, eine Lösung gefunden wird, die für alle Beteiligten zufriedenstellend ist. Dabei muss sichergestellt werden, dass weder Arbeitsplätze gefährdet werden noch Schülerinnen auf die bewährte bayerische Realschulbildung verzichten müssen". https://lnkd.in/dTB3rxr2 #lifeisreal #realschule #realschulbildung

Eine erste Pressemitteilung über eine Düsseldorfer Realschule. In der heutigen Zeit sind es diese kleinen Dinge die eigentlich jeder tun kann, sei es in Form von Ehrenamt ode reinfach nur eine finanzielle Unterstützung, die freude bringen. Die meisten reden nur dumm rum mit Floskeln wie wichtig die Jugend für unsere Zukunft ist. Aber die die am lautetsten schreien tun am wenigsten. Das ist eins der grossne Probleme unserer Zeit. Wir haben nur noch Zuschauer und JA Sager in unserer Gesellschaft. https://lnkd.in/erHRzkji