Als erfahrener IT-Zukunftspartner zahlreicher Schulen in Deutschland begrüßen wir die heute erfolgte Einigung von Bund und Ländern auf eine Fortsetzung des DigitalPakts 2.0 ausdrücklich. Die kontinuierliche Stärkung digitaler Kompetenzen an unseren Schulen gehört zu den zentralen Zukunftsaufgaben der Bildung. Wir freuen uns, hier einen wertvollen Beitrag zu leisten. Die Bereitschaft an den Schulen und vor allem unter den Schüler:innen, sich persönlich einzubringen, beeindruckt uns immer wieder – gerade auch mit dem IT-Ersthelfenden-Programm, mit dem wir bereits Hunderte junger Digital-Profis an Schulen ausgebildet haben. Wir machen aus Überzeugung und mit großer Begeisterung weiter! BG3000 Service GmbH EnBW Simone Stein-Lücke Alessa Gangl Tobias Furmaniak Manuel Liesenfeld Steven Handgrätinger
Beitrag von Bechtle
Relevantere Beiträge
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Austausch der Städte München, Augsburg und Nürnberg in unserer Frankenmetropole. Uns als Sachaufwandsträger beschäftigen sehr umfangreiche Themen: Die Umsetzung der Ausstattung aller Schülerinnen und Schüler mit digitalen Endgeräten, der zeitliche und inhaltliche Anspruch an die Kommunen im Rahmen des Startchancen Programmes, die wirtschaftlichen und personellen Herausforderungen im Schulneubau oder bei Schulsanierungen. Die Liste kann beliebig erweitert werden. Jedes Förderprogramm birgt viele Chancen und Erwartungen und kann nur erfolgreich funktionieren, wenn wir Kommunen als diejenigen, die federführend umsetzen müssen, an der Planung beteiligt werden. Hier ist noch sehr viel Luft nach oben, unser Potenzial wird zu wenig abgefragt.
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Um den Anforderungen und Erwartungen an Ganztagsschulen gerecht zu werden, sind ausreichende zeitliche, personelle, sächliche und räumliche Ressourcen unverzichtbar. Nur durch eine gesicherte und angemessene Ausstattung können Schulen den Schüler:innen eine qualitativ hochwertige Bildung und Betreuung bieten. Der Ganztagsschulverband unterstützt daher Forderungen aus Politik und Gesellschaft nach einem Sondervermögen für Bildung im Umfang von mindestens 100 Milliarden Euro, das an ein zweites „Investitionsprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung“ (IZBB) zu koppeln ist. Dies stellt sicher, dass die notwendigen Investitionen in die Infrastruktur und den Betrieb der Ganztagsschulen getätigt werden können. Ein solches Investitionsprogramm ist entscheidend für die Zukunft unserer Bildung und Betreuung und ermöglicht es, nachhaltige Verbesserungen und zeitgemäße Innovationen zu realisieren. https://lnkd.in/e9SMenxP
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💡 Neue Milliardenförderung für den Digitalpakt Schule – eine echte Chance oder erneut vertane Gelder?💡 🏢 Die Bundesregierung hat eine weitere Milliardenförderung für den Digitalpakt Schule angekündigt: Ab 2025 sollen 2,5 Milliarden Euro bereitgestellt werden, um die Digitalisierung an Schulen voranzutreiben. Die Bundesländer sind gefordert, sich mit 50 % der Kosten zu beteiligen. 💶 Während diese finanzielle Unterstützung dringend benötigt wird, bleibt zu hoffen, dass die Gelder diesmal sinnvoll eingesetzt werden. Denn was wir nicht brauchen, sind weitere zehntausende iPads, die ungenutzt in Schulen liegen, weil es an einem ganzheitlichen Endgeräte-Konzept und Management fehlt. 🔎 Es ist entscheidend, dass Schulen jetzt mit klaren, durchdachten Konzepten an die Sache herangehen, um sicherzustellen, dass die bereitgestellten Mittel effektiv genutzt werden. Nur so kann die digitale Bildung wirklich vorankommen. 👉 Für eine umfassende Beratung und Unterstützung bei der Entwicklung eines nachhaltigen Digitalisierungsplans stehen wir gerne zur Verfügung. Kontaktieren Sie uns – gemeinsam sorgen wir dafür, dass diese Chance nicht ungenutzt bleibt! https://lnkd.in/ezq3kUyw #DigitalPakt #Bildung #Schuldigitalisierung #ITConsulting #Schulentwicklung
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💻👦🏻🧒🏼 Digitalisierung - so viel wie möglich, oder doch so viel wie nötig? Kurz vorweg: Es gibt nicht DIE Empfehlung oder DIE Lösung. Die Digitalisierung schreitet im Eilzugstempo voran. Und viele von uns sitzen noch in der Dampflokomotive 🚂 … Vor allem in der Schule - und in Einbezug der Kinder - ist dieses Thema sehr heikel. Was kann / soll / muss / darf man hier machen? 🫧🫧🫧 … Habt ihr hier eigene Erfahrungswerte oder Ansätze, die ihr nutzt? Bei uns im Zweckverband Schulen Leimental (ZSL) sind wir sehr proaktiv und arbeiten eng mit anykey zusammen. Eine wirkliche Erfolgsstory. Die ganze Proaktivität nützt aber nichts, wenn das Umfeld dazu nicht bereit ist. Sicherlich müssen aus meiner Sicht u.a. folgende sechs Faktoren berücksichtig werden in Bezug auf die Digitalisierung in der Schule: 🎨 Lernziele _Die Digitalisierung sollte die Lernziele unterstützen und nicht ersetzen. Digitale Tools können helfen, den Unterricht interaktiver und individueller zu gestalten. ⚖️ Zugänglichkeit / Chancengleichheit _ Alle Schülerinnen und Schüler sollten Zugang zu digitalen Ressourcen haben, um Chancengleichheit zu gewährleisten. Dies schliesst sowohl Hardware als auch Internetzugang ein. 🚀 Aus- und Weiterbildung der Lehrpersonen _ Lehrpersonen benötigen Schulungen, um digitale Tools effektiv nutzen zu können. Es ist wichtig, dass sie sich mit den Technologien wohlfühlen. 🏫 Infrastruktur _ Eine gute technische Infrastruktur ist entscheidend. Schulen müssen über die nötige Hardware, Software und Internetverbindung verfügen. 🔐 Datenschutz _ Der Schutz von Schülerdaten muss stets gewährleistet sein, wenn digitale Lösungen eingesetzt werden. 🖥️🆚✍️ Balance _ Es sollte ein ausgewogenes Verhältnis zwischen digitalen und analogen Lernmethoden geben. So bleibt der persönliche Kontakt und die Interaktion zwischen Schülern und Lehrern erhalten. Fazit: Aus meiner Sicht kann die Digitalisierung den Bildungsprozess bereichern, wenn sie sinnvoll und vorallem zielgerichtet eingesetzt wird. 🤔 … Was meinen die LinkedIn Bildungsexpertinnen und -experten dazu: Rahel Tschopp / Sammy Frey / Angela Jetter / Dominic Schläpfer ✅ / Daniel Auf der Maur / Lea Brändle / Caroline Schlacher / u.v.a. - ich bin gespannt 😉
Erfolgsgeschichte Zweckverband Schulen Leimental Der Zweckverband Schulen Leimental sieht die digitale Transformation als stetigen Prozess und stellt die informatische Bildung der Schülerinnen und Schüler in den Vordergrund. https://lnkd.in/e4tnRaF7
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#DigitalpaktSchule: Planungsunsicherheit gefährdet erreichte Erfolge – #Bund und #Länder müssen sich unverzüglich auf Fortführung verständigen Trotz der 5 Milliarden Euro, die seit 2019 für die zukunftsfähige digitale Ausstattung der Schulen bereitgestellt worden sind, ist dieser Prozess keineswegs abgeschlossen. Es braucht eine dauerhafte und nachhaltige Fortführung des Digitalpaktes durch Bund und Länder, um die #Schulträger bei dieser wichtigen Aufgabe zu unterstützen. „Die kommunalen Schulträger werden seit Monaten durch die Politik in #Bund und #Land vertröstet. Auch die schwierigsten Verhandlungen müssen zu einem Ergebnis gebracht werden, da die #Kommunen Planungssicherheit brauchen“, so der Vorsitzende des DStGB-Ausschusses für Bildung, Sport und Kultur, #Bürgermeister Wolfgang Binnig, #Michelfeld, bei der Sitzung des DStGB-Ausschusses für Bildung, Sport und Kultur in #RehburgLoccum. Gegenstand der Beratungen waren u.a. die Themen #Ganztagsbetreuung für #Grundschulkinder, das #Startchancenprogramm sowie der #Digitalpakt 2.0. Marc Elxnat Finn Brüning Weitere Infos in der Pressemitteilung:
Digitalpakt Schule: Planungsunsicherheit gefährdet erreichte Erfolge
dstgb.de
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Noch eine Woche, bis in den ersten Bundesländer die Schulferien beginnen. In Sachen "Digitalisierung" der Schulen wird es ein heißer Sommer. Der Digitalpakt des Bundes ist (erst einmal) ausgelaufen und in den einzelnen Ländern laufen die Planungen auf Hochtouren, wie es mit der Finanzierung weiter geht. WArum es jetzt eine "kluge" Strategie braucht, erklärt die Kultusministerin von Baden-Württemberg in unserer Fachdebatte "Digitalisierung der Schulen". In welcher Fachdebatte? Na auf MEINUNGSBAROMETER.info 🚀 #Schuldigitalisierung #Edtech #Edutech #Digitalisierung #DigitaleTransformation
Zu Beginn unserer Fachdebatte zur "Digitalisierung an den Schulen" hätten wir nie gedacht, welch große Resonanz wir mit dieser Interviewreihe erreichen. Kultus- und Bildungsministerinnen und Minister aller Bundesländer äußern sich hierzu in Interviews - mit ihrem jeweiligen Länderblick, jedoch auch immer mit einem Appell in Richtung Bundespolitik. Denn der Digitalpakt 2.0 ist jüngst ausgelaufen. Und damit die Finanzierung der Schul-Digitalisierung durch den Bund. "Die Schulträger haben die digitale Ausstattung in den letzten Jahren massiv ausgebaut, mit starker Unterstützung durch Land und Bund", erklärt Baden-Württembergs Kultus-Ministerin Theresa Schopper (Grüne). Nun fordert sie eine kluge Fortführung der bisherigen Strategie in einem Digitalpakt 2.0. https://lnkd.in/eZY23VGN Zuletzt hatte sich Kultusminister Piwarz aus Sachsen zum Digialpakt 2.0 in unserer Fachdebatte geäußert. #Schuldigitalisierung #DigitaleBildung #BadenWuerttemberg Sächsisches Staatsministerium für Kultus, Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
Millionen für digitale Lehrerbildung in Baden-Württemberg - Was das Land für die Transformation tut - und was der Bund beitragen sollte
meinungsbarometer.info
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Man muss schon sehr konsterniert feststellen, dass die enorme Wichtigkeit und Bedeutung der schulischen Ausbildung für junge Menschen in Bundes- und Landespolitik immer noch nicht wirklich erkannt wird. Anders lässt es sich nicht erklären, dass in der Bildungspolitik enorme Missstände vorhanden sind, vor allem was die digitale Bildung betrifft wie auch die schulische (Aus-)Bildung für die Digitalisierung und das Leben in einer immer mehr digitalen Umwelt. Es sind Menschen wie Dennis Richter, die einem etwas Hoffnung geben für das System Bildung in Deutschland, und die sich dafür einsetzen, dass es auch mal vorwärts geht (wenn auch langsam) während die eigentlich dafür Verantwortlichen in Politik und Ministerien den herausfordernden Themen aus dem Weg gehen. Wenn wir zu positiven Veränderungen kommen wollen müssen wir das in Zukunft anders machen, den die alten Wege funktionieren offensichtlich nicht mehr.
Spannende Tage gehen zu Ende! In den letzten Wochen fanden verschiedene Fachvorträge, Austauschrunden und Veranstaltungen rund um den schulischen Digitalisierungbereich sowie des gesamten Bildungsbereichs statt. - Schulbaumesse 2024 mit meinem Vortrag zum DigitalPakt Schule und unserer digitalen Ausstattungsstandards und -konzepte - Online-Konferenz für Jugendliche zur Beteiligung der Jugendliche bei der digitalen Ausstattung und Infrastruktur - Austausch mit dem Forum Bildung Digitalisierung zur Digitalisierung der Schulen und den Möglichkeiten einer Partizipation zw. Schule, Schulträger und Schulaufsicht - Austausch mit dem Landkreis Oberhavel zur Praxis der Digitalisierung der Schulen - Willkommenstag der neuen Kolleg*innen der Schulverwaltungsamts der Landeshauptstadt Stuttgart - Austausch zw. den Kommunen zu verschiedenen Fachthemen des Städtetag Baden-Württemberg - Schulbeirat der Landeshauptstadt Stuttgart ... Es macht sehr Spaß als Interessensvertreter der Digitalisierung der Schulen voranzugehen und Impulse in den verschiedenen Formaten und Beteiligten zu setzen. Immer mit dem Ziel eine digitale Umgebung in den Schulen zu schaffen und den Unterricht mit digitalen Werkzeugen zu unterstützen. Foto: Thomas Rathay aus Stuttgart
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🤯 Tag 1 ohne Digitalpakt Schule - Bund und Länder müssen sich dringend auf eine Fortsetzung verständigen! ‼️🤝 Das Thema ist viel zu zentral für ein zukunftsfähiges und chancengerechtes Deutschland, um sich im föderalen Klein-Klein zu verlieren. Schulen und Schulträger brauchen verlässliche Rahmenbedingungen für eine gelingende digitale Transformation. "Wenn sich die Lebenswelt verändert, darf Schule kein analoger Kosmos bleiben, sondern muss sich mit den digitalen Entwicklungen und Phänomenen aktiv auseinandersetzen.", zitiert mich dazu Tagesschau aus einem Radiobeitrag für den Deutschlandfunk.
Digitalpakt Schule läuft aus: Wie geht es nun weiter?
tagesschau.de
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„DigitalPakt Schule“ – Stadt Stuttgart fordert Fortsetzung Mit dem Ende des DigitalPaktes 1.0 zum Jahresende 2024 befürchtet die Stadt, dass bisherige Fortschritte der Digitalisierung ins Stocken geraten könnten. Grund dafür ist die Ungewissheit über eine Fortsetzung des Investitionsprogramms „DigitalPakt Schule“ durch den Bund. Weil die Digitalisierung eine zentrale Zukunftsaufgabe der Schulen in Stuttgart ist, hat sich die Landeshauptstadt mit acht weiteren Großstädten zusammengeschlossen, um ihrer Forderung Nachdruck zu verleihen: Der Bund muss die Investitionen in die digitale Ausstattung und Infrastruktur der Schulen aufrechterhalten. Genaueres in der Pressemitteilung: https://lnkd.in/eTTCUqKZ
„DigitalPakt Schule“ – Stadt Stuttgart fordert Fortsetzung
stuttgart.de
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Fast 30.000 Schulen profitieren schon jetzt vom #DigitalPakt Schule, das sind nahezu alle Schulen in Deutschland. Bund und Länder haben gemeinsam das Fundament für digitale Transformation geschaffen. Um die Erfolge beim DigitalPakt Schule geht es seit heute und auch morgen auf der Statuskonferenz 2024 in Berlin. „Mit dem Digitalpakt Schule haben Bund, Länder und Kommunen gezeigt, dass mit einer gemeinsamen Kraftanstrengung eine flächendeckende Verbesserung der IT-Ausstattung für die Schulen erreicht werden kann“, lobte Bundesbildungsminister Cem Özdemir. Nun setzt er auf konstruktive, ergebnisorientierte und zeitnahe Gespräche mit den Ländern, denn der DigitalPakt 2.0 müsse kommen. Angesichts der Herausforderungen einer zunehmend digitalen Welt sei dies eine gesamtstaatliche Aufgabe, sagte der Minister. „Der Digitalpakt 2.0 darf darum nicht allein die technische Ausstattung verbessern, sondern muss ein Gesamtkonzept für digitale Bildung in Deutschland liefern. Dafür brauchen wir eine stärkere Fortentwicklung pädagogischer und mediendidaktischer Aspekte zum Einsatz digitaler Werkzeuge im Unterricht.“ #Digitalisierung #Schule #Digitalkompetenz
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Schulleiterin | Aufbau von innovativen Lernumgebungen
1 WocheVielen Dank für euer Engagement in unserer Zukunftsschule BW. Bei unseren 60 TN ist das Camp super angekommen👩💻🧑🏻💻👨🏼💻