結合108課綱+教學經驗,怡辰老師給孩子的寫作寶典!

按照國小寫作的教學進度,從造句、書信、小日記、記敘文、說明文,循序進階到電子郵件、企畫書,給孩子最完整的寫作教學內容與示範。想想看怎麼寫能讓文章更流暢呢?進入「怡辰老師的寫作祕笈」,運用心智圖梳理思緒與大綱,搭配祕笈說明,快速掌握各任務關卡的寫作要領。最後再閱讀「小天使的範文百寶箱」,幫助找到下筆練習的靈感。

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寫作成功的第一步
文:林怡辰 《小學生的寫作任務》作者

長達二十年的寫作教學生涯,讓那些愁眉苦臉的孩子從:「老師,我寫不出來!」、「我不會寫!」、「我不知道怎麼寫!」到連我走在走廊上,都會把我攔下來,說:「老師,這是我在家多寫的作文,你幫我改!」、「老師我可以多寫一篇嗎?」、「老師,你今天為什麼沒有出作文功課?」想起來都讓人不禁微笑。

當然,對那些本來就有寫作翅膀的自由靈魂,除了投以讚許欣賞的眼神,我會花更多心力在那些害怕下筆、不知從哪開始的孩子。初期看著他們自由自在,充滿信心,願意用文字讓別人看見他的靈魂、思考和感受,而後用讀寫成為自學最大利器,遨遊知識中。最後,因為文字紀錄,讀著自己心靈的聲響,越來越了解自己、看見時間的力量,然後穿越時間,看見人心的細微之處和真價值,為自己、他人走出未來的路。

在此,先謝謝您和孩子翻開這本書,這套書分成兩集,分別是「初階篇」和「進階篇」,難度根據單元編排,初階篇從句子開始,到看圖寫作,漸漸深入到小日記、短文寫作。進階篇則是從記敘文的寫人、事、物、景練習、參觀報告、心得寫作、說明文到故事想像、童話改寫,還有企畫書和影音文案。內容符合學校作文教學課程,方便教師教學,也適合家長在家引領孩子,從作文到寫作,用文字提升思考、解決問題、直面生活。每個單元皆有漫畫跨頁、文章對比示範、心智圖提點、寫作方法分析、其他範文補充。可以依照以下建議的方式閱讀:

一、先和孩子一起開心閱讀漫畫,了解這個單元和自己的相關性和作用,提升寫作動機和樂趣。

二、讀一讀漫畫主角示範的對比文章,說說看,喜歡哪一篇?原因是什麼?當孩子有鑑別力、有感受力,自然提升文章的品質。

三、翻翻心智圖,勾一勾心智圖裡哪些是你想寫的?也可以補充心智圖裡沒有寫到的,更有自己獨特的想法。真的想不出來,讀一讀寫作祕笈中的方法和範文,一次多讀幾篇,再創造一篇和範文不一樣的獨特文章。

四、加一加《小學生的寫作任務‧作文進階篇》附錄後面的常用詞彙,看看有哪些詞彙可以增加文章亮點、提供靈感。寫完之後自己唸一唸文章,當自己的第一個讀者,利用書中「文章修改」單元裡的方法自己修改,把讀你文章的人,放在心裡。

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